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人音版高中音乐音乐与戏剧表演《走进京剧》陕西省优课

视频标签:戏剧表演,走进京剧

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视频课题:人音版高中音乐音乐与戏剧表演《走进京剧》陕西省优课

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《走进京剧》教学设计             
                      
课型:欣赏课 三维目标: 
    初步认识京剧的产生,运用多媒体教学手段,做到视听结合创设情境使学生对京剧的行当、伴奏乐器以及四大名旦有所了解,与老师互动探究,培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。 
教学重点:京剧的行当划分、伴奏乐器及京剧大师梅兰芳。  教学难点:京剧行当的辨认及激发学生学习戏曲艺术的兴趣。 教学设想: 
    京剧称之为“国粹”,迄今已有200多年的历史,是中国传统文化的重要部分,在一节课中无法涉及过多内容。京剧离我们的学生不近,尤其是在流行音乐充斥市场的今天,我们的学生几乎不会去接触。如何引导学生喜欢接受京剧唱腔,本课选取了京剧的形成、行当及伴奏乐器、四大名旦做浅近的介绍,让学生对京剧有一个大概的了解,再对四大名旦之首梅兰芳先生及代表剧目进行学习。目的在于让学生在尝试与体验的过程,激发对中国传统戏曲的兴趣和自豪之情。 教学过程: 一、导入 
   多媒体课件,播放《华阴老腔一声喊》,听戏曲片段辨别地方剧种。 
 
二、授新课 
    京剧是我国的国粹,迄今已有200多年的历史。它是一个大剧种,在全国300多个地方戏曲剧种中,京剧有“国剧”之称。是集唱(歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)、舞(舞蹈)为一体的综合性表演艺术。 1、京剧的形成:  
    京剧,也称“皮黄”,以“西皮”和“二黄”为主要声腔,形成于清代光绪年间的北京,故名“京剧”。京剧的起源始于清乾隆五十五年“四大徽班”进京后历经徽秦、徽汉两次合流,最终形成享誉世界的京剧。 (四大徽班进京故事) 
四大徽班:三庆班、四喜班、和春班、春台班。               2、京剧的行当: 
    就是角色分类,主要根据剧中的人物性格、年龄、身份、地位、性格等来划分的。 
分为生、旦、净、丑四大行当。 
    生:扮演男性角色的一种行当。包括老生、小生、武生、老生、红生、娃娃生等几个门类。(展示生行扮相的图片)     旦:扮演女性角色的一种行当。包括花旦、青衣、老旦、武旦、刀马旦等。(展示旦行扮相的图片) 
    净:指在面部勾画各种脸谱,故又称大花脸。一般都是扮演男性角色,包括正净、副净等。(展示净行扮相的图片)     丑:属于喜剧的角色行当,又叫“小花脸”。分文丑和武丑等。(展示丑行扮相的图片) 
 
                    
             
                    
                            练习:出示图片,提问分别属于什么行当? 3、京剧的伴奏乐器:(展示图片) 
    京胡、京二胡、月琴、京剧三弦、板、单皮鼓、大锣、钹......       京胡、京二胡、京剧月琴、京剧三弦被称为乐队的四大件。     京胡、京二胡、京剧月琴又被称为乐队的三大件。     其中,打击乐是京剧伴奏乐器中的灵魂。谁来控制、体现节奏?那就是打击乐。打击乐器有板、鼓、锣、钹等,称为“武场”。由各种打击乐器的音响组成的“锣鼓经”,既可渲染磅礴的气势,又能烘托演员的表演,并且这种对表演的烘托,是非常细致的,甚至细致到鼓点子打出演员眼珠的转动,手指的颤抖。 练一练:让学生学打一段“锣鼓经”。 4、京剧四大名旦: 
    在“首届京剧旦角最佳演员”活动中,梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生当选,被誉为京剧“四大名旦”。 
    《顺天时报》还将梅兰芳选为“伶界大王”,又捧为“四大名旦”之首,才定下梅派的百年江山。  5、京剧大师——梅兰芳(1894—1961) 
提问:抗战初期,梅兰芳为表达反侵略的决心,做了哪些事情? 
(学生提前预习分享自己知道的小故事) 
教师总结:梅兰芳出生于京剧世家,8岁学戏,11岁登台,在五十多年的舞台实践中,创造了为数众多、姿态各异的古代妇女的典型形象。代表作有《宇宙锋》、《贵妃醉酒》、《断桥》、《霸
 
                    
             
                    
                            王别姬》和《穆桂英挂帅》等。梅兰芳曾率京剧团多次赴日本、美国、苏联演出,是把中国戏曲传播到国外、享有国际声誉的戏曲表演艺术家。他综合了青衣、花旦、刀马旦的表演特点,创造出自己特有的表演形式和唱腔—梅派。 6、作品赏析:(播放多媒体课件视频) 
南梆子特点:唱腔细腻、旋律性强 
《看大王在帐中和衣睡稳》是《霸王别姬》中虞姬的一个唱段,这个唱段表现项羽被围垓下,又闻四面楚歌,非常忧闷,虞姬为项羽解愁,劝酒舞剑,直到项羽睡稳,而自己很苦闷的心情。这是梅派一段著名的唱腔。 
7、学唱:《看大王在帐中和衣睡稳》课本第57页 三、拓展与探究 1、课本61页第四题。 2、现代京剧。 四、课堂小结 
    京剧是中华民族文化的瑰宝,多年来经过多少代艺术家的千锤百炼,它枝叶繁茂、花果丰硕、色彩万千。我国的戏曲艺术非常丰富,作为华夏子孙,应继承和发扬这份宝贵遗产,热爱祖国的戏剧艺术。

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