联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：9899267 |
视频标签：cultural her
所属栏目：高中英语优质课视频
视频课题：新人教版Book2 Unit 1 cultural heritage Listening and speaking 诸城第一中学
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
新人教版Book2 Unit 1 cultural heritage Listening and speaking 诸城第一中学
| 课题 | Book2 Unit 1 cultural heritage: Listening and speaking | 日期 | 2021.06 | |
|
课标要求或对应解 读 |
|
|||
| 教学目标 | 评价设计 | |||
|
1.Learn something about protecting cultural relics like Mount Tai &tips on listening 2.Figure out the structure of news report 3.Express your ideas on the given topic |
1.通过听前活动，观察标题和图片，预测文本内 容，练习听前预测技巧；进行略听，精听，训练 主旨大意，细节把握，猜词等听力技巧。对应教 学目标 1 2.通过听和理解有关文化遗产保护的听力材料的， 训练主旨大意，猜测词义等听力技巧。对应教学 目标 2 3.通过写一篇报道，体会并思考人与文化的关系， 增强保护文化遗产的意识和自身的社会责任感， 讨论并发现更多文化遗产保护的方式方法。对应 教学目标 3 |
|||
| 教材或其他教学资源分析 | 重难点突破办法或学法指导 | |||
|
本版块的主题是“参加青少年项目”（Take part in a youth project),听力文本是关于一个国际青少 年文化遗产保护项目的采访。来自中外七个国家 的二十多位高中生共同参与了这个项目。采访围 绕三个基本内容展开：项目简介；选择泰山作为 项目开展地点的原因；保护泰山文化遗产的具体 做法。 |
与同伴探讨参与文化遗产保护活动的方式 |
|
|
师生 活动 设计 |
教师活动 | 学生活动 |
|
1.观看长城等图片，并讨论教材插图，完成任务 1，获悉项目活动的地点是泰山，图中学生在拍 照等信息， 2.精听文本，完成任务 2； 3.逐句精听，填空并根据线索猜测词义，完 成任务 3； 4.学习新闻报道的构成，完成任务 4；（DO4 5.小组讨论，体会并思考人与文化的关系， 增强保护文化遗产的意识和自身的社会责任感， 讨论并发现更多文化遗产保护的方式方法。完成 任务 5； |
|
|
课堂 小结 |
本节课按课标要求通过对听力文本听力练习，让学生获取文本主要信息，训练学生主旨大意， 细节，以及利用上下文和句子结构猜测词义的能力。通过听力文本中对青少年参与文化遗产 保护的描述，使学生了解文化遗产保护的意义，从而运用所学知识、结合自身兴趣和优势等， 参与到文化遗产的保护行动中。 |
|
|
板书 设计 |
cultural heritage |
|
教学 反思 |
运用所学知识、结合自身兴趣和经历，参与到文化遗产的保护行动中。
|
|
其他 个性 化 |
|
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
