联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：Global Warmi,Expository w
所属栏目：高中英语优质课视频
视频课题：Module 8 Unit 22 Lesson 1 Global Warming Expository writing北京
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
Module 8 Unit 22 Lesson 1 Global Warming Expository writing北京理工大学附属中学
科普类阅读文本的特征：
北师大版高中英语教材中科普类阅读文本从体裁上分为两类:一类为说明文, 文章往往运用描述、定义、分类、实验等方法探寻、分析、证实和讲解科学知识;一类为议论文,文章大多围绕某一科学观点进行论述,论据充分,论证方法清晰。整体而言,这些科普类文章句式复杂,生词多且为专业词汇。
2教材分析：
所用教材为北师大出版社普通高中课程标准实验教科书英语必修模块8。本课话题为全球变暖。整篇文章阐述了全球变暖的原因、影响及应采取的措施。文章结构严谨,逻辑性强,具有内容科学、论述严密、用词准确等特点,非常适合从语篇结构分析层面进行文本解读。
3学情分析
总体情况介绍:
本次授课班级学生为示范校高二年级理科实验班学生。男生多于女生,学生整体外向、开朗,思维活跃、愿意表达。对英语学习有一定的兴趣,喜欢谈论周围的热点问题。
知识与经验:
学生对于全球变暖有一定了解。在阅读技巧方面,经过之前的阅读练习,学生对于文章结构的把握、找主题句和归纳主题并不陌生。
4教学目标
通过文本的阅读了解科普类文章的结构,掌握这类文章的阅读方法,学会欣赏优美的语言。
5教学过程
5.1第一学时
5.1.1教学活动
活动1【导入】lead in
T:What will happen if the global temperature keeps rising?
活动2【讲授】Pre－reading
Task 1:Understand the title and predict the content
Task 2:Organize the passage
活动3【讲授】While reading
Task 3:Analyze the structure of the text
Task 4:Read the text carefully and find the details
活动4【活动】Post－reading
Task 5:
Discuss the two questions in groups 1. What is the attitude of the USA’s federal government towards this problem? And what do you think of it?
2. What can we humans do to help solve the problem of global warming?
活动5【活动】Appreciation
Task 6:Read the last part of the passage and appreciate the beautiful language.
活动6【作业】Homework
Write a short passage by using the sentences we've learned from the passage to help solve the problems of global warming.
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
