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视频标签：生态环境考察,生态旅游设计
所属栏目：综合实践及通用技术优质课
视频课题：考察探究活动家乡生态环境考察及生态旅游设计《调查活动的数据统计与分析》广州
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高中综合实践活动-考察探究活动家乡生态环境考察及生态旅游设计《调查活动的数据统计与分析》广州市番禺
调查数据的整理及分析 (课型：方法指导课)
一、研学目标
1、初步学习数据分析思维，会判断数据类型；
2、学会将数据整理成表格并转化为图像，进行分析、综合，结合调查情况提炼观点和建议。
二、重点、难点：
【重点】 数据图像化处理，数据分析。
【难点】结合调查情况进行数据分析，提炼观点及建议。
三、自主研学
通过观看老师发布的微课，学习利用电子书包进行数据的整理及图像化。
四、互动研学
【环节一】回顾导入：走在水资源保护的路上
提问：我们如何进行调查问卷的数据整理及分析？
【比一比】哪种数据呈现方式更直观、清晰？
【环节二】方法指导
一、数据类型的分类：
1、定性型数据的分析方法
2、定量型数据的分析方法
二、图形的选择方法：
1、折线图:
2、柱形图:
3、饼状图:
三、调查数据的分析思路
1、【观看视频】新闻主持人对调查结果的分析及表述。
2、分析思路：
五、研学反馈
【环节三】练习巩固
小组合作学习：⑴分小组对《番禺区河涌污水整治工程的调查》进行数据整理及分析。
⑵各小组上讲台展示分析情况。其他小组互评。
【环节四】认知构建
六、拓展研学
各小组将本节课的成果汇成报告，针对建议部分进行设计、制作。
番禺区十八条河涌污水管道整修的调查问卷
您好！我们是番禺区石碁第三中学的学生。本次我们开展调查的目的是想了解番禺区各街道雨水排污系统建设等对居民出行的影响情况，请您配合我们完成本次调查，谢谢！
1. 请问您的年龄段是：
A.20岁以下 B.20——30岁 C.31——40岁
D.41——50岁 E.51——60岁 F.60岁以上
2.您来这条街道的频率是怎样的？
A.每天都经过 B.经常（每周2、3次）
C.偶尔（每周少于或等于1次） D.很少来(少于或等于每月1次)
3.您是否知道这段时间道路整修的原因是什么?
A.知道 B.不知道
4.请问道路的整修对您的出行造成怎样的影响?
A.严重影响 B.影响较轻 C.没影响
5.1您对道路整修的看法是怎样的?
A.很讨厌 B.有点意见但能理解 C.无所谓
5.2在上题中选A的，请完成本题内容：您讨厌道路整修的原因在于：
A.不明原因，经常挖来挖去 B.知道挖路的原因，但缺乏规划 C.其他__________
6.您希望政府的各项工作或通知以什么途径告知群众更为方便有效？
A.新闻广告 B.微信 C.政府网站 D.政府部门与居（村）委、学校等联动
7. 您是否了解“雨污分流”？
A.很了解 B.有听过，但不是很了解 C.不了解
8. 您是否知道现在的道路整修是用于修建雨污分流的排水系统？
A.知道 B.不知道
9. 您认为“水浸街”现象与地下水管道结构不合理有关？
A.非常同意 B.比较同意 C.不同意 D.不清楚
10.您认为排水系统整修后，“水浸街”现象将得以改善？
A. 非常同意 B.比较同意 C.不同意 D.不清楚
11.您认为整修雨污分流的排水系统有利于改善水质环境？
A.非常同意 B.比较同意 C.不同意 D.不清楚
12.您是否认为水质环境的改善有利于提高居民的生活水平？
A.非常同意 B.比较同意 C. 一般 D.不同意
13.您认为整修排水系统将会影响经济发展？
A.非常同意 B.有点同意 C.一般般 D.不同意
14. 您对政府建设雨污分流的排水系统而导致居民出行的影响所持的态度是：
A.非常支持，暂时的出行困难可以克服
B.支持，但希望造成的影响尽量减少
C.不支持，严重影响我的出行
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
