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视频标签：建设美丽中国,环境危机
所属栏目：综合实践及通用技术优质课
视频课题：高中综合实践活动-社会服务活动《现代文明的环境危机-建设美丽中国》贵州省优课
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《建设美丽中国》教学设计
学时：1学时 课题名称
《建设美丽中国》
教学内容分析 本框题从当今世界面临的环境问题入手，引出过去某些错误的伦理价值观
对环境危机的影响，本节课紧紧围绕环境问题的表现和反思、环境意识觉醒和
增强两个主要内容进行学习探究。对建设美丽中国、提高学生的环保意识，具
有现实的意义。
教学对象分析 高二年级学生对环境问题有一定的认识，但要从环境伦理的高度去分析和
思考有一定难度，因此教学要由浅入深，结合生活实际，创设符合学生认知规
律的学习情境，调动学生参与学习的热情。
教学目标
1、知识目标：学生通过具体的视频资料从感性层面认识环境问题，归纳环境问
题的表现，结合教材内容理解环境危机的伦理反思，形成健全的环境意识。
2、过程与方法：通过学生课前预习、课中参与知识抢答和小组合作探究等活动，培养建设美丽中国的责任担当，逐步培养理论与实践相结合的能力。
3、情感、态度和价值观：学生通过感受环境危机，反思环境危机产生的原因，激发环保责任感，树立正确的环保意识，在实践中自觉抵制错误的思想意识，做热爱自然、保护环境的现代好青年。
教学重点难点
教学重点：环境危机的伦理反思，意识到人类对人与自然的错误认识； 教学难点：环境危机的伦理反思。
教学策略分析
（理论、方法、
媒体）
1、教学设计思路
本堂课教学注重师生互动、小组合作探究、学生成果展示，突出对学生的
探究精神和实践能力的培养，适时引导学生发现问题，讨论问题，解决问题，
培养学生的核心素养。
2、教学方法：案例教学法、合作探究法等。
3、教学媒体的选择与运用：采用现代多媒体教学手段。 课前准备
1、学生分组并完成预学案；2、老师准备多媒体课件。
教学过程
设计意图
新课导入： (约3分钟)
图片展示：（全国环境大会、6月5日世界环境日活动）
学生感受国际国内社会对环境问题的高度重视
意图：
使学生带着时事背景材料进入课堂，激发学习欲望。
2
学习活动一： 观看视频《低碳环保公益广告》，知识抢答、小组合作探究 （约20分钟） 观看视频《低碳环保公益广告》 结合视频内容、教材以及生活实际思考： 1、环境问题的主要表现有哪些？ 2、环境危机的伦理反思（即导致环境问题的原因？） 第一个问题较简单
通过知识抢答完成，第二个问题小组合作展示成果，派代表发言，老师
适时点拨和归纳。
意图：培养学生互助交流、合作探究、语言表达的能力。
学习活动二：
观看视频《发
改委环保宣传片》
（约14分钟）
仔细观看视频《发改委环保宣传片》
结合视频内容以及所学知识思考： 3、我们如何解决环境问题？（即如何保护环境？）
小组合作
探究，展示学习成果，学生发言，教师点拨与总结。
意图：培养学生互助交流、合作探究的能力，促进学生自觉将环境知识应用于保护环境。
学习活动三：展示图片、集
体诵读词（约2分钟）
感悟图片，集体诵读环保宣传词，教师总结。
实现情感升华，切实增强学生的环保意识。
意图：在学习知识的基础上，感悟环保意识的重要性。
课堂小结 （约1分钟）
美丽中国，我是行动者，只有每个人都将环保意识转化为自觉行动，才能建成美丽中国，实现中华民族的永续发展。
板书设计 （一）环境问题及其表现 （二）环境危机的伦理反思 （三）人类环境意识的觉醒
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
