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视频标签：欣赏回忆,雪绒花,欣赏音乐剧,猫
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视频课题：人音版简谱八年级上册第二单元欣赏回忆演唱《雪绒花》欣赏音乐剧《猫》主题曲《回忆》-云南
教学设计、课堂实录及教案：人音版简谱八年级上册第二单元欣赏回忆演唱《雪绒花》欣赏音乐剧《猫》主题曲《回忆》-云南省 - 玉溪
教学目标
1、有感情的演唱《雪绒花》一曲。2、欣赏音乐剧《猫》的主题曲《回忆》等音乐片断，感受音乐剧《猫》的表演特点和音乐风格，理解作品所表达的爱与宽容的主题。
2学情分析
1、《雪绒花》是一首脍炙人口的歌曲，选自音乐剧《音乐之声》。因具有热爱祖国的思想内涵、深情舒缓的旋律，不仅被奥地利人喻为第二国歌，更是被世界各国人民所喜爱，它有独唱、对唱、重唱、合唱等多种演唱形式。这首歌曲七度的音域、中等的速度、3\4的节拍、中英文对照的歌词以及简易和谐的二声部，非常适合学生歌唱。
2、《回忆》这首歌曲以动人心弦的旋律成为音乐剧歌曲中的经典之作。12/8拍，整首歌曲由A、B两个乐段及其演变的乐段构成。歌曲《回忆》在音乐剧中先后共有四次演唱，课堂上主要欣赏“魅力猫”演唱的两次，因故事情节不同，每次演唱中的歌曲结构、力度、调性、音色等音乐要素也因所需表达的不同情感而不同。《回忆》这首充满生命意蕴和哲理的经典歌曲，其知名度远远超出了音乐剧《猫》本身。此曲获得众多奖项，作为本单元的重点欣赏曲目，不仅能让学生聆听到动人心魄的旋律，还能让学生感受到古典音乐与流行音乐的融合，不仅能让学生欣赏到该剧多姿多彩、动感十足的舞蹈，还能让学生感悟出“爱与宽容”的主题思想。
初二年级学生对流行音乐感兴趣，他们的形象思维能力较强，逻辑思维能力较弱，对音乐情感体验的能力较强，对音乐要素进行分析的能力较弱。所以在教学中应抓住这些特点，一方面用精彩的剧情调动学生，引发学生的兴趣；另一方面，用强烈的情感打动学生，创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的主动性。从认知状况来说，学生对《雪绒花》和《回忆》的旋律都比较熟悉，但对于作品深层次的情感体验可能会产生一定的困难，所以教学中应予以深入浅出的分析，并给与适当的引导。
3重点难点
重点：1、有感情的演唱《雪绒花》一曲：2、对比欣赏《回忆》，分析歌曲旋律、结构、力度、调性等音乐要素在音乐表现中的作用。
难点：在感受、分析《回忆》一曲的基础上，感悟作品所表达的“爱与宽容”的主题思想。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入
师生上课问好后，直接提问，上一节课我们看了哪一部音乐剧？学生回答：音乐之声。引出《雪绒花》一曲，简要介绍歌曲。
活动2【讲授】讲授
1、教唱《雪绒花》
老师范唱《雪绒花》一曲一遍，弹奏钢琴学生跟唱此曲（英文歌词）。老师强调注意歌曲里面三拍子的强弱的关系以及情绪的把握。学生再来有感情演唱《雪绒花》一曲。由刚才演唱的《雪绒花》一曲引出另外一部音乐剧《猫》。并对作者作简要介绍。
2、剧情简介
杰里克猫族每年都要举行一次聚会，众猫们会在这一年一度的盛大聚会上挑选一只猫升天，再次获得新生。于是，形形色色的猫纷纷登场，尽情表现。了解音乐剧《猫》的剧情，为欣赏《回忆》做铺垫，也为后面剧情的发展埋下伏笔。
3、 播放《回忆1》视频，思考：
1、歌曲分为几个部分？
2、歌曲的旋律特点如何？表达了怎样的情绪？
认识曲式结构：带再现的三段体：A + B + A1(板书)
视听结合，对比欣赏、分析作品，感受其音乐情绪。
4、播放《回忆2》视频，思考：
（1）请学生按顺序将A B乐段填写在括号内。 (板书)
A+A+(B)+(A)+间奏+ (A)+(B)
（2）A段旋律会重复出现情感有什么不同？对比两次回忆出现的不同情感表现。视听结合，学生分组讨论思考并请学生发表自己的看法，回答问题，教师总结。
围绕“以音乐审美为核心，以学生为主体”的理念开展教学，重点分析旋律和结构在音乐中的表现作用。
4、思考：音乐剧主题曲在音乐剧中的作用？
引导学生认识音乐剧主题曲所具有的表达人物情感、烘托气氛、贯穿全剧等作用。学生思考、回答问题.体验感受音乐的不同情绪，分析音乐要素的表现作用。
5、欣赏音乐剧《猫》中几处经典片段，结合《回忆》一曲在不同场景中出现时，同族在场所有猫的不同反应，介绍整个音乐剧的大体内容。并用本班学生为例套用《猫》中的故事进行延伸。
6、探讨：音乐剧《猫》的艺术魅力？
《猫》剧征服世界靠的不仅是好听的旋律、动感的舞蹈、华丽的舞台、璀璨的服饰，更是它所传递的“爱与宽容”的主题感染了所有的人。所以一部好的音乐剧还具有很强的思想性和艺术欣赏价值。学生思考，回答问题。引导学生思考、探究《猫》所表达的爱与宽容的主题，强调音乐剧的思想性和艺术价值。
7、拓展：张学友主演的音乐剧《雪狼湖》
第二单元到目前为止已经欣赏了两部外国非常著名的的音乐剧，进而希望同学们更多关注中国歌唱家出演的音乐剧。
8总结：本节课学唱了《雪绒花》一曲，接着欣赏了解了音乐剧《猫》以及其中著名的《回忆》一曲，最后拓展欣赏了一小段音乐剧《雪狼湖》中的一段音乐，希望同学们了解后会喜欢上音乐剧。
活动3【作业】作业
课后找国内外优秀音乐剧的资料，下节课来相互交流。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
