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视频课题：九年级上册英语（人教新目标）Unit8 It must belong to Carla SectionA 1a-2c听说课 四川省宜宾
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九年级上册英语（人教新目标）Unit8 It must belong to Carla SectionA 1a-2c听说课 四川省宜宾
Unit 8 It must belong to Carla. Section A 1a-2c
宜宾市叙州区育才中学校 刘礼智教学目标：
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学生能自学后正确跟读本课新单词 whose,truck,picnic,rabbit。
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学生能观察图片后猜测出相关信息，如地点，是谁，做什么事等。
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学生能在听前对内容进行猜测。
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学生能在听后回想起名词所有格和名词性物主代词，并熟练运用。
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学生能用 must,could,might,can’t 来推测物品的主人。
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学生能在听力任务中，逐渐增加信心，助力英语学习兴趣。
教学重难点：
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学生能在听前对内容进行有根据的猜测。
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学生能用 must,could,might,can’t 和名词所有格，名物代来推测物品
的主人，解决实际问题。
教学方法：
1. 开放式教学 2.情景式教学
3.分层任务型教学 4.优学派互动平板辅助教学
教学过程：
Step1 Greeting and check pre-homework
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Ss read after the the i-pad to learn the new words before
class.
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Ss finish the chart of 1a by observing the pictures.
(purpose: save more time,and make it more efficient.If there are some mistakes,only need to ask Ss to teach the others to repeat correctly. )
Step2 Listen and match-1b--基础听力练习
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Ss listen and match each person and a thing.(play 2 times)
(purpose:make Ss pay attention to their hand-writing on i-pad.)
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Ss listen again sentence by sentence to practice listening skills(purpose:from easy to hard listening tasks,increase Ss’ interest in learning English gradually.)
Step3 Group work:-1c
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Ss show their work.
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Check the answers of 1b by themselves.
Step4 Listen and write-2a---能力提升环节
1. Ask Ss:Do you have any questions about the schoolbag?
(目的:开放性问题训练学生思维能力。）
2.Ss vote on i-pad,then ask Ss why not boy’s.
(purpose: help Ss to learn to find out the reasons.)
The schoolbag must be a ______.
A. boy’s B. girl’s
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Ask Ss: What can we do to find the owner?
(目的:开放性问题训练学生思维能力。）
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listen and write down the things in the schoolbag,then check.
Step5 Listen and fill in-2b---巩固提升环节
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Ss listen and fill in the blanks on the left box.
(purpose:help Ss grasp the key words of predicting.)
2.Ss listen sentence by sentence and write down the reasons. (purpose:
increase Ss’ interest and make LEARNING more
easily.)
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Summary the use of modal verbs to predict by a MIND-MAP.
Step6 Group work:2c
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work in groups.
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Show in front.
Step7 Homework
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