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在线播放:人教版新目标英语八年级上册Unit5 Do you want to watch a game show Section A( Grammar Focus - 3c )青海省优课

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人教版新目标英语八年级上册Unit5 Do you want to watch a game show Section A( Grammar Focus - 3c )青海省优课

视频标签:game show

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视频课题:人教版新目标英语八年级上册Unit5 Do you want to watch a game show Section A( Grammar Focus - 3c )青海省优课

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人教版新目标英语八年级上册Unit5 Do you want to watch a game show Section A( Grammar Focus - 3c )青海省优课

Unit5   Do you want to watch a game show? 
Section A( Grammar Focus - 3c ) 
一、教材分析 
本单元的学习内容主要是学生了解节目的种类,再次基础上谈论自己对这些节目的
看法。同时学会掌握动词不定式做宾语的运用。 
二、学情分析 
本单元涉及的是电视节目相关的内容,学生学会这些节目的表达并会谈论这些节目
的看法。学生对这些内容比较有兴趣。同时八年级学生具备了一定的合作探究式学习能力,我相信,本单元的学习一定是学生很感兴趣的一个单元。 三、教学目标 
一、教学目标: 1.语言知识目标:  
1)学习掌握下列词汇:joke, comedy  
2)进行一步复习巩固运用Section A 部分所学的生词和词组。  
3)进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。  
4)复习动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定式做宾语的动词。  
2. 情感态度价值观目标:学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。 注意引导学生们形成正确的文化观念,大力培养学生们的跨文化意义,形成自己独立的个性。 
四、教学重点难点 
重点 
1)进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。  
2)掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定式做宾语的动词。 
难点 
掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定
式做宾语的动词。 
 
                    
             
                    
                             2 
五、教学过 
    程设计 
Step 1: Lead in 
1.let’s  invite Ying Yan  to show her today’s topic . 2.Show the four questions to students. 
3. Ask Ss to listen  to her carefully  and answer the questions. Q.1.What TV shows have  you  heard? 2.Do I like watching  TV? 
3.What  kind of TV shows  do I like to watch? Why? 4. What  TV shows do you want to watch  ? 
(设计意图:引入本课的重点句型,为下面的句型操练做好准备。) Step 2: Pair work3c 
1. Let Ss interview their partners with  do you want to.../ would you like to...? 
2. Check  the answers . 
3. Sum up the language points in a minute. 
Find someone who… Students’ names 
wants to watch a movie   hopes to watch a sitcom   expects to watch the news   plans to watch a sports show 
  
never wants to watch a game show 
  
(设计意图:通过这个环节让学生了解同学的喜好,加深对同学的了解,增进同学之间的友谊,学会关心他人。) Step 3: Practice Work on 3b 1.What do you think of game shows? 2. What comedy shows do you like to watch? 3. Do you plan to watch a sports show tonight? 4. What can you expect to learn from the news? 
(设计意图:让学生如实回答上述问题,充分训练重点句型,并学会用类似的句型造句。) 
 
                    
             
                    
                             3 
Step 4:  
1.Finish 3a, make a conversation and then practice it with a partner. 2.学生小组结对按老师指导的方法进行阅读,并逐句推敲每空应填什么词语,在实际的运用提高自己的阅读能力、分析能力及综合运用能力。 
3.学生展演对话,教师与同学们一起校对答案,并对学生们有疑问的地方进行解释。  (设计意图:通过让学生做3a中的题目,复习巩固所学的单词和句型) 
六、练习及检测题 
Step 5:Practice(Grammar Focus) 
Do you want ______________ (watch) the news? Yes, I ____./No, I ________. What do you think of talk show? 
___________________ (我不能忍受他们。)/ ____________________(我不介意他
们。) 
What do you plan __________ (watch) tonight? I ________________ Days of Our past. 
 
(设计意图:通过以填空的形式归纳本课所学的重点句型,让学生在练习中巩固所学重点句型。)  
七、作业设计 
1.Remember and  write Grammar Focus  
2.Do  more  exercises  in your exercise book.(the period 3)

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