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人教版初中英语九年级Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. Section B (1a-1e) 湖南省优课

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视频课题:人教版初中英语九年级Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. Section B (1a-1e) 湖南省优课

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Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. 
Section B (1a-1e) 
一、 教学目标: 
1.语言目标:掌握本单元重点词汇及复习语言点。 
2. 技能目标:能谈论过去和未来的生活,并为毕业典礼写一篇演讲稿。 3 .情感目标:珍惜初中生活的点滴,培养对高中、未来生活的憧憬。树立大人生目标。 
二、 教学重难点 1. 教学重点: 
1) 复习巩固 Section A 部分所复习的语言项目,达到熟练运用的目标。 2) 加强训练学生准确描述过去并展望未来的语言能力。 2. 教学难点: 
1) 对过去事件的描述。 2) 准备一篇毕业演讲稿。 三、教学过程 Self-study 
Write down school activities in your junior high school? (at least 10 examples)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________  
Teaching Procedure: Step1. Lead-in 
1.Read a letter from Headmaster Yu.  2.Introduce 3 things and 2 gifts. 
Step2. Share past memories and experiences 1.Free Talk  
What do you think of your junior high school life? 
What do you remember about the classroom/carteen/playground? 
 
                    
             
                    
                            Happiness is achieved through hard work. 幸福是奋斗出来。 
2.The first gift-a video 
Step3. Look ahead to the future 
1.Listen to a class discussion and choose the right answers. 1). What does Bob feel? 
    A. sad         B. excited       C. boring 2). What are the students going to do this weekend?     A. They are going to have a picnic.     A. They are going to have a party.     A. They are going to have a school trip. 3). What will Mrs. Chen bring? 
    A. a birthday cake       B. some fruit      C. a graduation cake 2.Listen again and match the name of the student to their dreams. _________hopes to pass the exam to get into senior high school. _________is going to try to get into a music school and play in a band. _________would like to be an astronaut and go into space. 
_________is going to improve her English to teach kids English in the future. 3.PK - How can they achieve their dreams? 4.Pair-work 
A: What do you hope to do in the future? B:  I hope to/am going to/would like to… A:  How are you going to achieve it? B:  I will/am going to… 
Step4. Prepare a speech for your graduation. Dear teachers and classmates: 
   How time flies! We'll graduate soon. I still remember_______________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________    We have also changed a lot. We used to __________________________________ _____________________________________________________________________ 
Now, I want to thank________________________________________________ 
 
                    
             
                    
                            Happiness is achieved through hard work. 幸福是奋斗出来。 
Lastly, I hope to____________________________________________________ I look forward to_______________________________________________________    Good luck to all of us. Thank you. 
__________ 
Step5. A poem for you Step6. Homework

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