网站地图 | vip会员 | 优质课网_收录全国及各省市最新优质课视频,说课视频,名师课例实录,高效课堂教学视频,观摩展示公开示范课视频,教学大赛视频!

在线播放:人教版新目标英语八上Unit3 I’m more outgoing than my sister Section B 2a-2e河北省级优课

联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ:983228566点击这里给我发消息
视频简介:

人教版新目标英语八上Unit3 I’m more outgoing than my sister Section B 2a-2e河北省级优课

视频标签:outgoing,my sister

所属栏目:初中英语优质课视频

视频课题:人教版新目标英语八上Unit3 I’m more outgoing than my sister Section B 2a-2e河北省级优课

本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服

人教版新目标英语八上Unit3 I’m more outgoing than my sister Section B 2a-2e河北省级优课

基本信息 
名称 
Unit 3 I’m more outgoing than my sister.   Section B 
课时 

所属教材 
人教版新目标 
教材分析 
本节课选自人教版新目标英语第三单元Section B的第一课时,其中心话题围绕My best friends.这个题材开展对好友标准的讨论,达到对词
汇、短语及套语句型等新语言知识的初步呈现,以及对Section A所学内容的综合运用,进而过渡到语篇阅读和书面表达能力的训练,最终将单元所学词汇及语法结构完全融汇到阅读和书面表达交流之中,并结合新出现的语言内容进一步提高语言表达能力。 
学情分析 
学生们已学习英语一年多,通过七年级的学习,他们对人物外貌的描述已经有一定的积累,有一定的英语单词和句子基础,为本节课打下
了很好的基础。他们学习英语有较强的记忆力和模仿能力,有待培养知识的扩展运用能力;有较强的求知欲和表现欲,但部分学生存在不自信,羞于表现等思想顾虑,但又希望能得到他人的肯定。 
教学目标 
语言能力 目标 1) 能够在语境中学习、理解单词和短语的意思。 
2)能读懂文章,学习并掌握一定的阅读技巧。 3)能用比较级谈论自己和朋友的相同点和不同点。 思维品质 目标 1)在阅读教学中培养缜密的思维逻辑推理判断。 2)在阅读教学中培养思维的灵活性与敏捷性。 学习能力 目标 1)能够根据上下文判断推测新词汇短语的意思。 2)提高自主学习能力。 
文化意识 目标 
关注中外文化差异,尊重中外价值观的不同。 教学重难点 
重点 
学习并掌握本课的生词和短语; 
能读懂文章; 
能用比较级和他人交流。 
难点 
1)建立在语境下理解生词的意识。 
2)形成一定的阅读习惯,掌握一些阅读技巧。 
教学策略与 设计说明 
新课程强调教育必须以学生的发展为本,必须以学生为中心,采用多样化的学习方式。英语课程标准五级要求学生“能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略
 
                    
             
                    
                            获取信息;能找出文章的主题”。基于以上标准,在授课中变以往英译汉式思维为创设情境让学生理解生词;同时注重阅读策略的培养,通过找不同人的观点培养学生归纳梳理信息的能力;并结合本单元语法话题对学生进行写作指导。 
教学过程 
教学环节 
教师活动 
学生活动 
设计意图 I. Pre-reading 
1. Create a situation to ask the students to help.  
2. Give some more information.  
3. Ask the students to discuss. 
          
1. The students give ideas to help find old friends. 
2. Learn to use the  information to solve the problem. 
3. Discuss: ☆ She has changed a lot. Can we be friends again? 
☆ Should friends be the same as you or different from you?      
通过毕业20年聚会,引出朋友话题后,通过情景让学生理解推断生词的含义,并通过一些小活动检测学生的理解。 
1、通过CCQ检查学生的理解: 
☆Which is serious, 
 or 
?  
(教师做表情) ☆Who 
is 
more 
serious, A or B? (拿学生做例子更贴近生活) 2、让学生根据发音规律读单词。 
3、通过简笔画学单词。 
II. While reading 
1. Ask the students to read and match the persons with their ideas. 2. Ask the students to 
listen and underline the comparative words. 3. Read again and fill in the blanks.  
1. Skim for the different students’ ideas.  
2. Listen and underline. Tell the comparative words quickly. 3. Read and again and find the differences and similarities.  
1、阅读策略指导: ☆速读,找出每个学生对朋友的观点。 
☆细节阅读。 2、通过问题 “What can you see in a mirror?”等问题,引发学生深入思考理解文章。 
2、处理文章中剩余
 
                    
             
                    
                              
的、可以通过上下文理解的词汇。 
III. Post reading 
1. 
Summarize 
and discuss: What is a friend? 
2. Ask the students to make notes about two friends and write two paragraphs describing them.  
1. Discuss and share 
their ideas.  
2. Discuss, make notes and write. 
3. Share their articles with the classmates.  
 
通过写作环节落实目标知识,同时,通过分享使每一个层次的学生都有所提高。 
课堂小结 Friends care, friends share, we need friends everywhere! 
布置作业 
1. Memorize the words and phrases on the blackboard and try to use them. 2. Share your article with your friends. 
板书设计 
Unit 3 I’m more outgoing than my sister. 
Section B 
serious—more serious        primary school information                in fact 
grade                     (be) different from heart 
                 the same as 
mirror                     be similar to share                      as long as say+ing—saying            bring out 

视频来源:优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“outgoing,my sister”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“人教版新目标英语八上Unit3 I’m more outgoing than my sister Section B 2a-2e河北省级优课”,所属分类为“初中英语优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“人教版新目标英语八上Unit3 I’m more outgoing than my sister Section B 2a-2e河北省级优课”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:983228566】 -----

优质课说课大赛视频
关闭
15139388181 微信:15139388181
QQ:983228566
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
优质课网_手机微信
加入vip会员
如何观看本站视频