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视频标签：电流与电压
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视频课题：物理教育科学九年级上册《欧姆定律（探究电流与电压、电阻的关系）》成都市西北中学外国语学校
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物理教育科学九年级上册《欧姆定律（探究电流与电压、电阻的关系）》成都市西北中学外国语学校
《欧姆定律》“四单设计”
四川省成都市西北中学外国语学校姜宇
【教学目标】
1.通过实验探究电流与电压的关系，能说出在电阻一定时，电流与电压的关系；
2.通过实验探究电流与电阻的关系，能说出在电压一定时，电流与电阻的关系；
3.理解欧姆定律的内容，用欧姆定律进行计算。
【教学重难点】
探究出电流与电压、电阻的关系，理解欧姆定律的内容。
【预学指导单】
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电路中，电压是产生 的原因；电阻是导体对 的阻碍作用。
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探究电流与电压的关系
（1）探究电流与电压关系时，应保持 一定，这种方法叫 法，
实验中可以通过调节 改变被测定值电阻两端的电压。
3、探究电流与电阻的关系
（1）探究电流与电阻关系时，应保持 一定，这种方法叫 法，实验中更换不同阻值的定值电阻，通过调节 来保持被测定值电
阻两端 不变，并记录不同阻值在相同电压下的电流大小。
4、探究实验的电路图
【预学效果检测单】
例1：关于电学知识，下列说法正确的是（ ）
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导体中电流为零时，电阻也为零
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导体的电阻，与通过导体的电流成正比
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电路中有电压，一定有电流
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电路中有电流，一定有电压
例2：如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应（ ）
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保持R2滑片的位置不动
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保持R2两端的电压不变
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保持R1不变，调节R2滑片到不同的适当位置
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保持电路中电流不变
例3：在下图的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻．为探究电流与电压的关系，下列关于滑动变阻器的分析正确的是（ ）
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保证电阻两端电压不变
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闭合开关前应将滑片滑到最左端
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改变电阻两端电压
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它是多余的，只是为了图像美观
例4：如图所示为探究“电流与电阻关系”的实验电路图，每次实验必须保持大小不变的是（ ） A. 滑动变阻器的阻值
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电流表的示数
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定值电阻的阻值
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电压表的示数
课堂导学
1、探究电流（I）与电压（U）关系
（1）实验器材：3节干电池、开关、定值电阻（5Ω）、滑动变阻器（20Ω 2A）、
1个电流表、1个电压表、导线若干
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电阻（R）/Ω |
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5Ω（不变） |
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电压（U）/V |
0.5V |
1V |
1.5V |
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电流（I）/A |
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2、探究电流（I）与电阻（R）关系
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实验器材：3节干电池、开关、阻值不同的定值电阻（5Ω/10Ω/15Ω）、
滑动变阻器（20Ω 2A）、1个电流表、1个电压表、导线若干
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实验电路图：
*滑动变阻器的作用：使不同定值电阻两端的 保持不变。
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记录数据：
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电压（U）/V |
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2V（不变） |
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电阻（R）/Ω |
5Ω |
10Ω |
15Ω |
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电流（I）/A |
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处理数据：（描点连线） 电流 I（A）
成 （填“正比”或“反比”）。
【课堂巩固训练单】
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关于导体中的电流与电压的关系，下列叙述正确的是（ ）
A．在导体电阻不变的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成正比 B．在导体电阻不变的情况下，导体两端的电压与导体中的电流成正比
C．导体中的电流越大，其电压越大 D．导体中的电流越小，其电压越小
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将一段导体接在电路中，如果将加在它两端的电压增大一倍，关于导体的电阻和通过它的电流，下列说法正确的是（ ）
A. 电阻和电流都保持不变 B. 电阻不变，电流增大一倍
C. 电流不变，电阻增大一倍 D. 电阻和电流都增大一倍
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图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图象是（ ）
A. B. C. D.
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在探究电流与电阻关系的实验中，当把AB间电阻由10欧更换为20欧后，下列操作正确的是（ ）
A．将滑动变阻器阻值调至最大
B．闭合S，记录电流表示数
C．提高电源电压使电流表示数保持不变
D．移动滑片使电压保持不变并记录电流示数
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如图所示，在研究“电流与电阻的关系”实验中，下列说法中正确的是（ ）
1闭合电键前，移动滑片P到最右端是为起到保护电路的作用
2闭合电键后，移动滑片P作用是控制电阻两端的电压保持不变 3闭合电键后，移动滑片P作用是控制通过电阻的电流保持不变
4闭合电键后，移动滑片P的目的是多次测量取平均值减少误差．
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【课后作业单】
1、关于欧姆定律及其变形公式，下列说法正确的是（ ）
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根据公式 R = U
可知，在导体两端电压一定时，导体中的电流与导体的电阻
I 成反比
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根据公式 U = IR 可知，当通过导体的电流一定时，导体两端的电压与导体的电阻成正比
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根据公式 R = U可知，导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流有关
I
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欧姆定律只是表示导体中的电流和导体两端的电压有关
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在研究电流与电阻的关系时，小刚先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，记下电流表的示数，接着换用10欧的定值电阻后，闭合开关，他下一步的操作是（ ）
A．记录电流表和电压表的示数
B．将变阻器滑片向左移动直至电压表示数3V C．将变阻器滑片向右移动直至电压表示数3V
D．增加电阻的数直至电压表示数3V
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在研究导体的电流与导体电阻的关系时，在具体实验操作中，手和眼的合理分工应该是（ ）
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手移动滑动变阻器的滑片，眼观电流表
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手移动滑动变阻器的滑片，眼观电压表
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手移动滑动变阻器的滑片，眼观电源
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手按开关，眼观电流表
4、用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻 R 两端电压，设计了三种方案。
甲：多节干电池串联接入 MN；
乙：电池与滑动变阻器串联接入 MN；
丙：电池先后与不同定值电阻 R′串联接入 MN。
可行的方案是( )
A. 仅有甲 B. 仅有乙 C. 仅有甲、乙两种 D. 甲、乙、丙都可行
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