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视频课题:物理人教九年级全一册《探究电流与电压和电阻的关系》四川省广元
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物理人教九年级全一册《探究电流与电压和电阻的关系》四川省广元
人教版第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系
——教学设计
【教学目标】
1、通过实验探究电流与电压电阻的关系,让学生经历科学探究的过程。
2、进一步熟悉控制变量法
3、会观察、收集、分析实验中的数据,能尝试用图像法分析实验数据。
4、能说出电流与电压电阻间的正比、反比关系。
【教学重点】
培养学生的科学探究能力,运用控制变量法设计完成实验
【教学难点】
运用控制变量法设计并完成实验,运用图像分析数据
【教学方法】
实验法、分析法。
【课程资源】
多媒体、电压表、电流表、滑动变阻器、阻值不同的定值电阻、开关和电源等
【教学过程】
教学内容 | 学生活动 |
一、实验引入 观察电路中灯泡的亮度和电流的大小,引发学生思考影响电流的因素并提出问题:探究电流与电压电阻的定量关系。 |
观察实验现象,找到引起电流变化的原因 |
二、实验前的准备 1、实验器材: 2、实验方法:控制变量法 3、任务一:探究电流与电压的关系 任务二:探究电流与电阻的关系 |
学生分小组讨论如何测电压电流、如何获知电阻的大小、需要用到的实验器材,讨论本实验的研究方法。 |
三、任务一:探究电流与电压的关系 1、电路设计: 思考: (1)如何保持电阻不变 (2)如何改变电阻两端的电压 小组讨论并设计电路图 2、数据分析 (1)当电压增大,电流怎么变 (2)电压变为原来的2倍、3倍,电流怎么变 (3)通过乘、除、开方、平方,电流与电压有什么定量关系 (4)通过图像进行分析 3、结论:当电阻一定时,电流与电压成正比。 四、任务二:探究电流与电阻的关系 1、电路设计: 思考: (1)如何改变电阻 (2)如何保持电阻两端的电压不变 小组讨论并设计电路图 2、数据分析 (1)当电阻增大,电流怎么变 (2)电阻变为原来的2倍、3倍,电流怎么变 (3)通过乘、除、开方、平方,电流与电阻有什么定量关系 3、结论:当电压一定时,电流与电阻成反比。 五、谈一谈这节课你收获的知识与方法 |
学生设计出两个不同的电路 电路一:通过改变电源电压改变电阻两端的电压 电路二:通过滑动变阻器改变电阻两端的电压 学生进行分组实验,采集数据并秒点作图 |
板书设计 探究电流与电压和电阻的关系 一、问题:探究电流与电压电阻的定量关系 二、方法:控制变量法 三、电路图: 四、结论: 1、当电阻一定时,电流与电压成正比。 2、当电压一定时,电流与电阻成反比。 |
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课后作业 |
预习欧姆定律 |
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电压U/V | 0.5 | 1 | 1.5 | ||||
电流I/A |
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电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A |
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