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视频标签：汉字家园,字歌
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视频课题：长春版小学语文一年级下册汉字家园《“也”字歌》第一课时-吉林省 - 公主岭
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一年下1-4《“也”字歌》第一课时
教学目标：
1.认识7个生字，达到读准字音 ，认清字形，了解字义。学习一个偏旁“马”。 2.能在虚宫格中正确、端正地书写3个生字。能正确、流利地朗读课文。
3.根据字族文特点学习汉字，发现规律。进一步了解汉字中形声字有表义的部分，有表音的部分，从中发现汉字的构形规律，增强快乐识字、自主识字的乐趣。 教学重点：1.认识7个生字，会写3个生字。发现汉字构形规律。
教学准备：带音卡片 律动音乐 智慧苹果 古筝曲 课程表拍照图片、 教学设计：
一字谜导入：
同学们，今天我们上一节语文课。老师这有几个字谜，请大家来猜一猜。 【课件出示】1.“门里有人”（闪）2.三个人（众）3.山上山（出）
师：字谜是一种文字游戏，也是我们汉民族特有的文化现象。描述谜语的这句话叫谜面，猜出的字叫谜底。字谜就是利用汉字的构字规律来编写的，通常谜面中包含这个字的部件，通过组合，变形就可以拼出谜底。【课件中“门”“人”等变色】今天我们就来学习一首与字谜有关的儿歌《“也”字歌》
1板书课题，齐读课题。 2.识字“也、字”
也：音：是我们要认识的第一个字。领读（贴字卡） 形：我们可以用数笔画的方法记住它。【师生一起划笔顺】
义：组词，课前预习时你有没有搜集带也的成语？【板书成语】“空空如也”指一无所有。【板书成语】
字：音：这个字我们也很熟悉（贴卡片），平舌音，你在哪里见过这个字？【写字书】 形：熟字加偏旁的办法记住它，组词，谁能说一个关于这个字的成语吗？“字里行间”指文章的字句之间【板书成语】
过：那这首字谜儿歌的字里行间都写了些什么呢？我们快来接下来打开书第8页读读吧，注意端书的姿势。
二初读识字——养、虾
（一）初读儿歌，识字“养、虾”
1范读：请同学们注意生字的读音和朗读的节奏。 2自由读：建议同桌合作，互相合作检查生字的读音。
3指名读：谁愿意读给大家听【从声音宏亮、字音、语调方面进行评价】 4男女对读：人人都有机会，男女生对读，男生先来。
5齐读：第二行和第四行有翘舌音，还有带轻声的词“庄稼”要注意。 6识字：
养：音：后鼻音，（贴卡）
形：【课件《养成教育》书和课程表图片】对这个字我们很熟悉，课程表中就有这个字。 组词，用“我们要养成（）的好习惯”说一句话。【儿歌中说“有水能养鱼虾”】 虾：音：三拼音，（贴卡）
形义：组词【课件图片各种虾】龙虾、对虾、澳洲虾。虾中含有丰富的营养。
过：目前为为止，我们学了四个生字。老师说这首儿歌是字谜儿歌，每行都是一个字谜，
在谜底的四个字中有三个是我们要认识的字，我们一起来找到它！
三字谜识字，“驰、地、池”
1句，识字驰。
驰：音：整体认读（贴卡）
形：马加也就念驰。结合谜面“能行千里”你认为“驰”是什么意思？（车马跑得快） 义：组词（板书）成语（背道而驰：背离正确目标，朝相反的方向走。） 图：骏马奔驰。列车飞弛。【课件展示】 2句，识字地：形：土也读地。（贴卡）
义：组词（板书词）成语：春回大地、天寒地冻、惊天动地、地久天长、冰天雪地、地动山摇。
音：多音字：在句子中单独出现在动词前面时，读轻声。 3句：复习他（男生的他，第三人称） 4句，识字池：音：整体认读（贴卡）
形：与什么有关。面积很小的蓄水的坑称为“池”。组词（板书）
义：A看图：池塘、天池（在吉林省长白山高达2150米的主峰上有一个天然形成的大水池，因为它太高了，人称天池。驰名中外的天池，碧水蓝天，群山环绕，别有一番风貌许多外国人不远万里而来 就会欣赏天池的奇特美景。）
3点读卡片
律动：生字认完，大家都有点累了，我们来轻松一下《快乐的小猪》
过：同学们跳得真开心，刚才认识的生字朋友也想跟我们玩一个游戏，同学们愿意吗？
四游戏巩固
1摘星星【考查字音，课件显示】：读准字音就能摘星成功。
2放气球【考查组词，课件显示】生字朋友给大家带来了五颜六色的气球做为奖励，我们一起来放飞气球吧。怎么放不动，原来得给生字组个词，才能放飞气球，谁愿意先来？
3智慧果园【汉字规律，课件显示】生字宝宝乘着气球来到智慧爷爷的果园里，如果你能回答上智慧爷爷的智慧考题 ，就能得到智慧果。有信心吗？ A给“也”加偏旁变新字？
B“驰”和“池”是同音字，也是形近字，你怎样区分？
C观察“驰、池、地、他”这几个生字，你有什么发现？（偏旁与这个字的字义有关系） 过：我们可以利用这一点来区分它们。只要我们掌握了汉字的构字规律，用多种方法识字，人人都能成为识字小能手！其实写字也是掌握生字的好办法。下面来写一写生字，把它们留在我们的课堂上，好不好？
五、写字、作业【也，地，字】
（一）写字
1复习虚宫格里的线。
2观察结构：也是独体字，注意笔画间的关系及关键笔画 3书空笔顺：跟老师一起划笔顺 4老师范写：
5学生练写【配古筝曲】：指导纠正坐姿和写姿 6老师讲评：
（二）作业
1 有弓就能放松，有女不是它他。继续猜字。 2给学过的生字编字谜。
总结：这节课我们学完了，请同学们牢记：我们中国的汉字是世界上最美的文字！用毛笔书写的汉字已成为了一咱艺术形式——书法！书法是我们汉民族最经典的标志。希望同学们多识字，写好字！在这里预祝同学们在校“汉字听写大赛”中取得好成绩！
六：板书
1-4“也”字歌
也好 大地 他们 大虾
飞驰 土地 水池
也
字 养 驰 地
池
虾
虚宫格：带音：“也地”
成语乐园
空空如也 字里行间 春回大地 池中之物
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