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视频课题：部编版小学语文一年级上册12汉语拼音《an en in un vn》安徽- 宁国
教学设计、课堂实录及教案：部编版小学语文一年级上册12汉语拼音《an en in un vn》安徽- 宁国
拼音《an en in un vn》 教学设计
教学目标
1、学会an en in un ün五个前鼻韵母 2、学会三个整体认读音节。
3、学习声母与an en in un ün组成的音节 重点 1、学会an en in un ün五个前鼻韵母 2、学会三个整体认读音节。
3、学习声母与an en in un ün组成的音节。 难点 学习声母与an en in un ün组成的音节。 准备 课件、拼音卡片 教学过程（引导内容） 一、谈话导入
能按顺序说说目前为止学习了哪些复韵母吗？（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er）。今天我们一起来学习第12课，下面我们来学习韵母及音节。
板书：12、an en in un ün 二、拼音学习 1．学习韵母an
（1）出示an图，问：图上画的是什么？ （2）自己试着发an（安） （3）教师指导发音
（4）学生练习读，体会前鼻韵母的发音方法。
（5）同桌同学互读，纠正发音。 （6）指名读，开火车读。 2．学习韵母en
（1）出示en图，问：你们看这个人在干什么？
（2）借助“摁”的第四声交成第一声学生练习发en的音。 （3）en是由哪两个字母组成的？（e和n）指导发音。 a．观察an、en 2个韵母，说说占格位置。教师范写，学生观察。 b．学生书写。
c．对学生书写情况进行评改。 1．学习b p m f与en组成的音节 （1）出示，让学生自己练习拼读。 2．学习介母是ü的三拼音节。 指名拼，开火车拼。
1．出示yuan图，图上都画了什么呀？什么形状的？ 2．把“圆”的第二声变成第一声，让学生试试。 3．指名读，教师示范纠正。
4．师小结：yuan可以用分解音节的方法帮助记忆它的形。Yuan是由（yu）和（an）组成的。
5．采取多种形式读，巩固读音。
1、照此方法学习in un ün 及 yin yun 板书设 计
an en in un ün
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