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所属栏目：小学数学优质课视频
视频课题：北师大版三年级数学上册第八单元认识小数第一课《文具店》安徽省优质课
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三年级数学上册第八单元认识小数第一课《文具店》安徽省优质课
教学目标
1.结合“买文具”的具体情境,使学生初步理解小数的含义,体会小数的特征。
2.能认、读、写简单的小数。
3.会用小数表示元、角、分,感受小数与生活的联系,培养学生用数学的眼光观察生活。
2重点难点
1.理解小数的实际意义及小数的读法和写法。
2.理解小数的实际意义,体会小数的特征。
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学活动
活动1【导入】一、揭示课题
创设买文具的情境:同学们,新学期开始了,老师带领大家一起去文具店买学习用品,好吗?
板书:买文具
元、角、分的知识大家都知道了,小数是什么呢?我们还不认识,这节课我们就借助元、角、分来认识小数,和小数交朋友,大家想不想交一个新的好朋友呀?
活动2【导入】二、讲授新课
1.认知小数。
(1)和同桌的同学说一说。
(2)引导学生观察“书橱”里陈列的文具。让同桌互相说一说每一种文具的单价是几元几角几分。
这个“.”是小数点。这个点很重要,举例说明:售货员阿姨粗心地把笔记本标价牌上的小数点位置写错了,把3.50元写成了0.35元,会造成什么结果?写成35.0元呢?
2.小数的读法。
教师范读。
板书:16.85 读作:十六点八五。
让学生多读一读。
活动3【活动】三、课堂活动
1、请同学们以小组为单位,交流探究小数的读法。巩固小数的读法.
2、同学们已经学会了读小数,接下来,老师想看看同学们会不会写小数,完成探究二:80页“想一想,填一填”,与同伴说说思考过程。
活动4【练习】四、巩固练习
1.读一读,写一写。
0.60读作: 1.08读作: 零点五五写作: 三点一零写作:
2.完成教材81页1题。
活动5【作业】五、作业设计
你有什么收获?
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