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视频简介:

2017年小学品德与社会课堂教学优质课比赛视频《人人都应该懂得的“道路语言”》中原区

视频标签:人人都应该懂得,道路语言

所属栏目:品德社会生活优质课视频

视频课题:2017年小学品德与社会课堂教学优质课比赛视频《人人都应该懂得的“道路语言”》中原区

教学设计、课堂实录及教案:2017年小学品德与社会课堂教学优质课比赛视频《人人都应该懂得的“道路语言”》中原区特色实验小学

      《人人都应该懂得的“道路语言”是北师大版四年级下册《品德与社会》第六单元《为了安全健康地生活》中的主题活动内容这一活动主要是让学生通过调查、收集、讨论、交流等活动,认识生活中常见的交通标志,并正确理解它们的含义及作用。本节课,我首先以交通事故现场的视频导入新课,唤醒学生已有的生活经验;其次,将教学内容与学生生活实际紧密联系起来,让学生从自己在生活中发现并收集制作的交通标志图片中辨析不同交通标志的含义和作用,并通过游戏闯关活动,强化学生对各种交通标志的认识以及在道路交通中所发挥的作用。为拓展学生视野,还出示了国外的一些交通标志,既使学生增长了见识,又提高了鉴赏能力。最后,通过小组合作设计交通标志,增强学生自觉遵守交通规则意识,提高安全防范和自我保护意识,提升了学生原有的生活经验。学生在愉悦的活动体验中,获得了思想的升华。

优点:
1.本节课,充分发挥小组之间的合作,让学生在合作交流中学会学习,掌握常见交通标志的分类、作用及特点。 2.依据学生喜欢游戏的特点,创设闯关游戏,既激发了学生的学习兴趣,又很好地突破了重难点,使学习目标得以顺利完成。


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