视频简介：
视频标签：朋友之间
所属栏目：品德社会生活优质课视频
视频课题：《朋友之间》小学品德与社会人教版-重庆市
教学设计、课堂实录及教案：《朋友之间》小学品德与社会人教版-重庆市沙坪坝区树人凤天小学校
教学目标评论
感受朋友带来的快乐与帮助,重视并珍惜朋友之间的友谊。
能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的,哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊,并学会在朋友间建立真正的友谊。
2学情分析评论
随着时间的推移,孩子们都有了自己或多或少较为固定的好朋友,而且非常重视自己与朋友之间的这份友谊,重视朋友是否真心对待自己。同时又因为他们心智还未成熟,朋友在一起玩耍的过程中又会经常产生矛盾,影响友谊,影响心情。
3重点难点评论
珍惜朋友之间的友谊并学会在朋友间建立真正的友谊。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】课前活动：贴鼻子评论
1、上课之前,咱们先来做个游戏,怎么样?
看,老师这里有一只可爱的小狗,谁能来帮他把鼻子贴上呢?
请你。仔细观察,确定站的位置。
蒙着眼睛能贴到图片上,已经很不错了。谢谢!为你的勇敢。老师奖励你一份小礼物。
2、谁还想来玩?
请你。请一位朋友来帮助你吧!
怎样?
真棒,掌声送给他们。
3、为了表扬你,老师奖励你两个橡皮擦。老师还想采访你,你能获得成功,最想感谢的人是谁?
说的多好啊!对,真正的朋友能够让你少走弯路,是你前行路上的好帮手!
4、这节课,咱们就来接着聊聊有关朋友之间这个话题。
谢谢你!老师看到刚刚你拿到礼物时第一个看到的是谁?
将你的奖品分一半给他吧!
准备好了吗?上课。
活动2【导入】活动一：好朋友推介会评论
1、观看照片,回忆朋友之情。
2、讲述好朋友之间的故事。
总结:老师注意到,刚刚大家在交流的时候脸上都洋溢着幸福的喜悦。因为他们……浇灌出来一棵美丽的友谊之树。可以说,人生或许可以没有感动,没有胜利,但一定不能没有朋友。
3、从古至今,人们总是用最美好的事物来赞美纯洁的友谊。(出示诗歌)
4、朗读并创作。
活动3【活动】活动二：长青友谊树评论
朋友是黑夜里的一盏灯,是寒冬里的一把火。没有朋友,生命的天空中就缺少光线。那么,这则有关朋友的民间故事,为什么题目要加引号呢?请默读思考。
1、 理解“朋友”这则民间故事为什么要在题目上加上引号。
是的,真正的朋友应该是关键时刻的不离不弃。
2、 交流:在生活中你看到、听到或经历过哪些在朋友相处过程中发生的矛盾或遇到的困难呢?
总结:朋友之间的友谊,就想一棵树,有些行为像阳光雨露滋润着它,茁壮成长,而有些行为呢,则像毛毛虫一样侵蚀着我们的友谊树。
3、 小组合作:解决班级实际存在的朋友相处问题。
通过老师了解,发现咱们班同学在和朋友相处过程中主要存在以下三个方面的问题:被朋友冷落,性格不同,玩笑开过。
其中老师选了三个有代表性的问题呈现在大屏幕上。接下来就请大家以小组为单位,发挥集体的智慧,寻找解决办法。请看学习提示:
1) 以小组为单位选择其中一个问题讨论解决办法。
2) 将解决办法用表演或请一名同学做代表描述的方式做展示。
小组学习
展示汇报
总结:朋友相识是一种缘分,相处却是一门大学问,希望大家在和同学相处的过程中能多一些(手指板书),让友谊之树长青。
活动4【活动】活动三：我对朋友表真情评论
1、接下来,老师将要把一首周华健的朋友,送给在做的老师和同学们。愿大家珍惜身边的朋友。
2、朋友一生一起走,那些日子不再有。同学们,也许明年的今天你们就已分别坐在了中学的课堂。此时此刻,想必你一定有很多话要对你的朋友说,也许是感谢,也许是祝福,也许是很久都未说出口的歉意。现在,就请拿起你的笔,把它都浓缩在这张小小的友谊卡上吧!
配乐写话
3、来,咱们先听听几位同学的心声。
4、下课后请将你这盛满真情的卡片交到朋友的手上吧!她一定会无比感动。在此,祝愿大家在未来的人生路上,交到更多的朋友!谢谢!
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