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视频标签：加强思想道德建设
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视频课题：高中思想政治人教版必修3文化生活第四单元第十课-加强思想道德建设-辽宁省优课
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教学目标
知识目标
识记:社会主义核心价值体系的主要内容。理解:加强社会主义核心价值体系的必要性和重要性。分析:如何培育和践行社会主义核心价值观,加强社会主义核心价值体系的建设。
能力目标
通过对社会主义核心价值观的特点的学习,提高学生多角度认识和分析问题的能力。
情感态度
价值观目标
通过本课的学习,提高对加强社会主义思想道德建设的认识,自觉培育和践行社会主义核心价值观,做“明荣知耻”高素质的中学生。
2学情分析
学生生活实际:
学生耳熟能详的24字,对于个人层面的四词也比较容易理解。但本框涉及理论较深,内容凝练,话语表述高大上,学生理解不透,特别是学生对于国家层面和社会层面的核心价值观理解不好理解。
学生认知状况:
学生在初中思品课中已了解诚实守信、道德理想等内容,高二学生已具备一定的观察、比较、分析、归纳以及利用、整合信息等能力,都为本课学习奠定了基础。
学生发展需要:
在明确社会主义核心价值观念的基础上,知道为什么要弘扬核心价值观及意义,了解核心价值观的科学性,自觉践行落实核心价值观。
3重点难点
教学重点
社会主义核心价值观的基本内容
教学难点
社会主义核心价值观的践行落实
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
4.1.2学时重点
4.1.3学时难点
教学难点
如何践行社会主义核心价值观
4.1.4教学活动
活动1【导入】教材背景
一定的文化由一定的经济和政治所决定,又对一定的经济政治有反作用。
不同性质的文化反作用不同,先进的文化起促进作用,落后的文化起阻碍作用。
文化塑造人生。优秀文化能丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。
文化生活色彩斑斓,有喜有忧。我们应该奏响主旋律,发展主导文化。
建设社会主义文化强国,发展当代先进文化——中国特色社会主义文化。
文化建设的中心环节——加强思想道德建设,把建设社会主义核心价值体系作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。
社会主义核心价值体系内核——社会主义核心价值观
活动2【讲授】社会主义核心价值观的实施背景
历史背景:
奴隶制社会——封建制社会——资本主义社会——社会主义社会
现实背景:
国外与国内的价值观念的碰撞
活动3【讲授】社会主义核心价值观的基本内容
国家层面:富强 民主 文明 和谐
社会层面:自由 平等 公正 法治
个人层面:爱国 敬业 诚信 友善
活动4【讲授】社会主义核心价值观的鲜明特点
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。
体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,也是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。相比于社会主义核心价值体系,社会主义核心价值观更加突出了核心要素,
更加注重了凝练表达,
更加强化了实践导向。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
