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视频标签：价格变动的影响
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视频课题：高一《经济生活》第二课多变的价格第二框价格变动的影响- 省级优课
教学设计、课堂实录及教案：高一《经济生活》第二课多变的价格 第二框价格变动的影响- 省级优课
经济生活 第二课第二框 价格变动的影响
1.知识目标：
⑴了解替代品与互补商品的含义。
⑵理解价格变动对消费者需求的影响、对生活必需品和高档耐用品需求的影响、对生产经营的影响。
⑶对现实生活中人们的消费选择有更清晰的认识，了解企业生产的价格因素。
2.能力目标:
⑴着重培养分析问题的能力，从而提高参与经济生活的能力。 ⑵提高分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。
⑶能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象从而提高解决实际生活问题的实践能力。
3.情感、态度和价值观目标：
以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。 ★教学重点：价格变动对生活、生产的影响。
★教学难点：价格与供求的相互影响关系。
★教学方法：教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★课时安排：1课时
★教学过程 导入新课
教师活动：上一节讲到，由于多种因素影响，商品的价格是经常变动的。价格的变动对人们的生活和生产会有什么影响呢？这是这一节我们要研究的问题。
讲授新课
第二课第二框 价格变动的影响
一、对生活消费的影响 1.价格变化影响消费需求
教师活动：请同学们想一想，日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响？你是如何根据价格变化进行消费的？
学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：一般来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。因此，日常生活中，经常出现“暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”等反季节消费现象。你们还知道有哪些类似消费？为什么这样消费？
学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：这样能节约资金，买到物美价廉的商品。 2.不同商品价格变动对消费需求影响程度不同
教学过渡：请同学们看教材15页的漫画，思考这副漫画说明什么问题？ 学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，
教师活动：针对学生的见解作点评，漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的一般来说，价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。
3.相关商品价格变动对消费需求的影响不同
教师活动：指导学生阅读课本15页第三到五自然段，了解替代品、互补品的含义，以及价格变动对它们的需求量影响情况。
学生活动：阅读课本，讨论问题。
教师点评：某种商品由于有替代品存在，一旦其价格上涨，就会大量减少需求量，导致对其替代品需求的增加；反之，其价格下降，就会增加它的需求量，引起其替代品需求量的减少。如果两种商品互补，一种商品价格上涨，就会使其需求量减少，同时，导致其互补商品需求量减少；反之，一种商品价格下降， 需求量增加，同时，导致其互补商品需求量增加。
二、对生产经营的影响 1.调节产量
教师活动：从前面的学习中我们了解到，供求变化影响价格变化，而价格变化也会影响消费需求，从而引起供求状况的变化。也就是说，供求关系与价格是互相影响的。请看看本17页的示意图：
―――――→供过于求―――→价格下跌―――→获利减少――――― 生产扩大 生产缩小
―――――－获利增加←―――价格上涨←―――供不应求←―――― 学生活动：思考、讨论。教师总结：这一图表说明，当某种商品供过于求，价格下跌，利润减少，生产者就会缩小生产，减少供应量；供应量减少了，又会导致供不应求，价格上涨，利润增加，生产者就会扩大生产，增加供应量。可见，价格变动会调节生产者主动扩大或减小商品生产。
2.调节生产要素的投入
当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会 这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。
价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。 课堂小结
本节内容讲述了价格变动对人们生活、生产的影响作用，主要知识框架如下： （1）价格变动会影响人们的消费需求，商品价格上涨，人需求就减少，反之，则增大。价格变动对不同商品需求影响程度是不一样的，对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。相关商品价格变动对消费需求的影响不同，某种商品价格上涨，就会减少需求量，其替代品需求量增加，其互补品需求量则减少。
（2）价格变化也会影响生产经营，价格变动会调节产量，调节生产要素的投入。
比较反思
[来源:学科网ZXXK]
难点突破关健在于引导是否得法，能否引发学生兴趣和思考，利用学生已有知识深化认识。在这里，我主要是采用比较法与归纳法。使学生通过身边的事例，切实体验需求是有弹性的。
设计说明：通过这一环节，在加上老师对有关需求弹性的理论讲解，学生不
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难明白价格变动对需求有影响，其中不同产品的弹性是不同。这既可以再次巩固重点，也可以突破难点，还可以培养学生用比较分析法分析问题、解决问题的能力和理论联系实际能力，也是在教师引导下学生自觉进行思想教育的一个过程。
【作业设计】
针对学生的生活实际，我设计了一道来自生活的作业进行训练，这样做既可以使学生掌握基础知识，又可以使学生将所学知识运用到实际生活当中，体现学以致用的教学目标。
写一封建议书：在国际石油不断上涨的情况下，消费者该如何应对才是明智的选择?
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
