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视频标签：篮球,移动接球投篮,急停跳投
所属栏目：高中体育优质课视频
视频课题：高中体育与健康人教版《篮球-移动接球投篮—急停跳投》
教学设计、课堂实录及教案：高中体育与健康人教版《篮球-移动接球投篮—急停跳投》
《篮球-移动接球投篮—急停跳投》
教学设计
重庆市綦江南州中学赵欣
一、指导思想
以《义务教育体育与健康课程标准(2011 年版)》(以下简称《课标》)为依据，坚持“健康第一”的指导思想，关注每一位学生的发展，激发他们的运动兴趣的基本理念。根据本教材和学生发展的特点及对教学内容进行深入分析。在课堂教学中，应是以学生的发展为中心，突现学生的主体地位，同时发挥教师的主导作用。培养学生参与意识和实践能力，提升学生在学、练的过程中发现问题、分析问题和解决问题的能力。发展学生的下肢及腰腹力量，增强身体的协调性和灵敏性，并在课堂中营造合作学习的氛围，促使学生相互学习和帮助，有效达成教学目标。 二、教材分析
本节课的教材选自《体育与健康》，篮球运动深受广大中学生喜爱，通过篮球运动可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、协调、速度、力量、耐力等素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优秀品质。
移动接球投篮是高中篮球教材中的一项重要教学内容，通过本次课学习进一步规范行进间移动接球并采用单手或双手投篮技术，并
尝试拓展运用其技术。 三、重难点
本课的重点是接球时身体重心的控制。难点是接球与投篮身体配合的协调性。 四、学情分析
本次课的授课对象是高二年级学生，共48名同学，男生有一定的篮球基础，大多数喜欢篮球运动，对于篮球技术动作有很高的学习热情。且有几个同学是校篮球队的。女生的篮球基础不是很好，所以先进行反弹传接球技术的学习。高中学生生理心理趋于成熟，有很高的思维能力、模仿能力和较高的领悟能力，在身体素质方面也具备了基本的运动能力，所以只要精心组织调动学生学习激情，就一定能完成教学目标。
年级班级：高二年级15班人数：48人课的类型：新授课
教学
内容
水平五 篮球-移动接球投篮
教学 目标
1.认知目标：通过学生对篮球移动接球投篮的体会练习，使学生了解篮球行进间投篮技术并提高学生观察模仿能力。
2.技能目标：通过学生对篮球行进间投篮技术的学习和强化练习，使学生能正确熟练掌握技术要
领，完成技术动作，部分学生能达到自动化。
3.情感目标：启发学生对本课教材感兴趣，愿意学习，并积极配合教学，提高意志力。
重点
难点 接球时身体重心的控制和接球后投篮的动作协调性
课的
部分
课的内容
教学步骤与方法
组织与要求
运动负荷 教师的教
学生的学
时间
次数
准
备
部
分
课堂常规
1.集合队伍
2.报数问好
3.宣布内容
4.安排见习生
1.教师提前布置场地，准备器材;
2.接受体委报
告、 问好;
3.宣布本课的内容和学习目
1.体委整队，报告全班上课人
数;
2.师生问好;
3.明确本课目标;
4.认真听安全
组织:
要求:
3’ 1
标; 4.提出本课安全警示
教育 1.站队快静齐
2.认真听讲，明确目标
热
身
部
分
热身活动和熟悉球性练
习，为本课内容奠定基础
1.两人一组原
地接反弹球
练习;
2.两人一组原地接高抛球练习;
3.分组做行进间两人抛接
球练习；
4.行进间自抛自接球急停练习；
1.教师分组，组织 学生做
熟悉球性练
习;
2.教师组织学
生分组做行进
间传接球练习
(两人接反弹球、高抛球、行进间移动传
接球、自抛自接球急停练习);
3.指导学生练习，及时纠正错误动作
1.学生在老师指导下进行熟悉球性练习;
2.行进间进行
(两人接反弹球、高抛球、行进间移动传接球、自抛自接球急停练习); 3.学生们根据老师的提示纠正错误 动作的练习
要求: 认真练习，注意安全 组织:
要求:
认真听讲，主动练习 积极参与，注意安全
6 1
课的 课的内容 教学步骤与方法 组织与要求 运动负荷
部分
教师的教 教师的教 时间 时间
基
本
部
分
卡片式教学进行分组自主学习
1.分组进行探
究学习；
2.巡视指导、评价、小组展示;
3.教师由学生展示评价，引导正确的动
作技术，并讲解；
4.学生分组进
行完整动作
技术自主练
习;
5.通过小组教学比赛将移
1教师分组，讲解卡片教学的内容，提示学习方法.
2.组织学生分组学习，巡视指导
3.接受学生提
问，纠错，强调安全
4.组织小组展
示，教师评价，学生自评
1.听从教师安排，进行分组学习。
2.合作探究，认真学习卡片上教学内容。
3.根据自学情况进行练习
4.小组展示，并相互评价
5.认真观察动作技术，及时纠正错误动作。
组织：
分四个小组
每个小组半块篮球场
要求：注意安全，积极参与，强化组长的
带头作用
合理安排器材
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动接球投篮动作技术进行运用；
6.体能练习
卡片式分组进行不同内容的身体素质练习（持球俯卧撑、纵跳摸高、往返跑、侧向移动触球、跳球传递等）；
5.强调重难点，讲解正确动作要领。
6.组织三对三
教学比赛，提示将移动接球
技术运用其中
7.指导体能练习，纠正错误动作
6.积极参与教学比赛，注意安全
7.分组完成身
体素质练习
结
束
部
分
1.师生互评；
2.放松练习、学生自主组
织，放松四
肢、仰卧听音乐冥想放松； 3.集合整队，师生再见
1.及时评价，
鼓励
2.组织学生干
部总结反思
3.引导放松，
小结本课内容 1.集合整队
2.认真听取学
生代表总结反
思
3.放松身心
4.收还器材 组织:
要求：快静齐
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
