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视频标签：硫和氮的氧化物,二氧化硫
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视频课题：人教版化学必修一第四章第三节硫和氮的氧化物二氧化硫-重庆
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人教版化学必修一第四章第三节硫和氮的氧化物二氧化硫-重庆市合川
教学目标
1. 了解SO2物理性质和用途,掌握SO2的主要化学性质;
2. 了解对空气的污染和防止污染,培养环境意识和健康知识
2学情分析
学生初步具备了一定的实验操作能力和观察分析能力,对化学实验兴趣浓厚,有强烈的探求欲、表现欲和成就欲。 SO2的学习是在元素周期律之后进行的,学生具备一定的理论基础,因此在学法上,选用探究学 习模式。
3重点难点
【学习重点】SO2的化学性质(酸性氧化物、还原性)。
【学习难点】探究SO2性质的实验设计。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】二氧化硫
头脑风暴:请同学们描述心中的二氧化硫
活动2【讲授】二氧化硫的物理性质
阅读教材,总结归纳
活动3【活动】探究二氧化硫的化学性质
先推测二氧化硫所具有的化学性质,设计实验方案,完成实验,总结归纳
活动4【讲授】二氧化硫的化学性质
归纳同学们的结论
活动5【练习】二氧化硫化学性质的巩固
班级 姓名 第 小组
第三节 二氧化硫的性质和应用
【学习目标】 1. 了解SO2物理性质和用途，掌握SO2的主要化学性质；
2. 了解对空气的污染和防止污染，培养环境意识和健康知识；
【学习重点】SO2的化学性质（酸性氧化物、还原性）。
【学习难点】探究SO2性质的实验设计。
一、二氧化硫的物理性质
1．色态味：
2．密度：
3．熔沸点：
4．溶解性：
二、二氧化硫的化学性质
【活动与探究】小组活动阶段：1. 根据提供的实验用品，设计实验方案
2. 通过讨论优化实验方案，
3. 完成实验并记录实验现象，讨论得出结论
探究一 SO2能与水反应吗？
提供用品： SO2 NaOH溶液 HCl溶液 大理石 蒸馏水
石蕊试液 NaHCO3溶液 酚酞试液 pH试纸
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 物质 | HClO | SO2 |
| 原理 | 将有色物质氧化 | |
| 实质 | 氧化还原反应 | |
| 效果 | ||
| 范围 | 可漂白大多数有色物质， 使紫色石蕊试液褪色 | 可漂白某些有色物质， 使石蕊试液褪色 |
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
