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视频标签：国家监察机关
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视频课题：人教版《道德与法治》八年级下册第六课第四框《国家监察机关》浙江省 - 舟山
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《你好！监察委员会——国家监察机关》教学设计
一、学教目标
1.学生能知道监察委员会的性质和监察范围、职权；明白国家权力机关和监察委员会的关系； 2.学生通过具体案例从而了解我国监察体制存在的不足，进而理解监察委员会设立的必要性。 3.学生能认同：监察委员会是一把反腐败利剑；进一步赞同监察委员会在我国反腐败斗争中做出的重要贡献。
二、学教重难点
【学教重点】监察委员会的性质 【学教难点】对监察委员会的认同。
三、学教内容
部编版《道德与法治》八年级下册
第三单元人民当家作主——第六课我国国家机构 第四框《国家监察机关》
四、学教课型
新授课
五、学教过程
学生活动
教师活动
设计意图
学生观看漫画式介绍
一、 新课导入
播放监察委员会自我介绍（漫画+旁白）。 引出话题： 你好，监察委员会
通过朋友式的介绍，激发兴
趣，并引导学生初步感知监察委员会。
学生根据之前监委的自我介绍思考问题，自由发表观点
二、新课教学
（一）一张新的反腐败面孔
提问：监察委员会是一张新的面孔，那它是干吗的呢？
小结：监察委员会是一张新的面孔，更是一张新的反腐败面孔。
通过设问，让学生进一步归纳总结对监察委员会的认识，加深印象。
学生思考问题，自由发表观点。
学生提出疑问：既然中国已经有较多的反腐败机构了，为什么还要再设立一个监察委呢？
（二）一次新的反腐败力量整合 教师设问：老虎苍蝇什么意思知道吗？ 教师继续追问：你们知道之前有哪些反腐败机构在打老虎和拍苍蝇呢？
教师引导：说到这里，你是否也和老师一样有一个疑问？
关于这个问题我们通过一个案例来了解一下
通过贴近生活的反腐口头禅和反腐败机构列举，培养学生善于观察的能力，并且让学生主动发出疑问“为什么要设立监察委”的思考。
案例分析
学生听读并分析李某的案例，思
考谁来追究其责任，并通过思维导图的形式梳理思考过程及结果 总结监察空白
教师出示案例（公款旅游谁来管） 教师设问：李某的腐败行为应该由哪一反腐败机构来追究责任？
教师继续追问：我国有这么多的反腐败机构，在这里居然奈何他不了？这说明之前中国的监察体制存在着什么问题呢？
由具体案例入手，层层设问，引起学生思维好奇，让学生深入了解并总结设立监察委的必要性 学生梳理感悟：
中国的监察体制存在着空白：第一个空白：非党员、非行政机关人员 处于监管盲区 ；第二个空白：存在着犯罪有人管，违法无人问的现象。
小结：正是因为这些监察空白，国家对反腐败机构进行了改革，设立了新的监察委员会。那新成立的监察委有没有把这个大空白给补上呢？
小组合作
学生观察任务单中的案例，以四人形式进行小组交流讨论（从监察范围、职能、内容等角度思考），之后小组派代表进行观点分享并且把思考过程进行陈述
学生再次提出疑问：谁来监督监
察委员会呢?
教师出示监察委成立后的几则案例（表格形式）
设问：新成立的监察委员会有哪些变化呢？
教师引导：监察委成立后，我国的监察空白终于被填补上了。那真的没有其他的空
白了吗？
再次通过案例对比，让学生将监察委跟之前反腐败机构进行比较，明确监察委填补了空白，更好了。让学生产生认同感。并让学生自己主动设疑学习
小结：监察委员会填补了反腐败监察空白，实现了对所有行使公权力的公职人员进行监察,不仅调查职务犯罪还调查职务违法, 反腐手段大大增强。它还完善了自身监察的空白，可见它是一次新的反腐败力量的整合。
那整合后的监察委反腐成果怎么样呢？
学生观看动态变化图表，直观感受监察改革前后监察人数变化图，感受后，学生总结人数变化特点，分析人数变化的影响。
（三）一把新的反腐败利剑
教师出示：部分省份监察改革前后监察对象变化图表
设问：监察改革前后监察对象发生了什么变化？
追问：随着监察人数的增多，反腐力度的加大，对国家公职人员有什么影响吗？
通过出具数据，让学生真切感受到监察委在反腐监察中的作为。
学生观看视频，思考问题，自由发表观点。
播放视频（2018年反腐败成绩单） 设问：国家的强势反腐、高压反腐，对其他公职人员的心理产生什么影响呢？
采取多样的数据形式来展现监察委的战斗成果，加深学生对反腐败利剑的理解。
小结：监察委员会它就是一把新的反腐败利剑，不出鞘时震慑四方，出鞘时，便是雷霆万钧，让公职人员不能腐、不想腐，也不敢腐。
课后活动：回味悠长，完成对话 以小组为单位，学生将想对监察委员会说的话写在彩色卡纸上，并上台展示，完成展示后将卡纸贴于标题旁。
三、课后活动 出示对话续写：
你好，监察委， 教师可提供示例：你好，监察委！你填补了监察盲区！加油！
回想余味，说出对监察委员会的心声，表
达对监察委员会的认可和肯定。
师生共同回顾本课内容
四、新课小结：
监察委员会虽然是一张新的反腐败面孔，但经过力量整合后的它监察范围扩大了、监察内容完善了、监察职能更强了，于是蜕变成一把新的反腐败利剑，于是这把利剑消除了权力监督的真空地带，压缩了权力行使的任性空间，取得了反腐败斗争的压倒性胜利。我们给它一个大大的赞！
学生完成课后作业
五、教师布置作业：
续写监察委员会的自我介绍，可续写它的优点、作用等，也可自由发挥。
与导入相呼应，并通过这一形式巩固学生对监察委的认识
板书设计：贴字和粉笔画结合 你好，监察委员会
范 内 职 围 容 能 扩 完 增 大 善 强
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