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视频标签：国家监察机关
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视频课题：人教版《道德与法治》八年级下册第六课第四课时国家监察机关-吉林省优课
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《国家监察机关》教学设计
课题 第六课第四课时：国家监察机关
单元 第三单元：人民当家作主
学科 道德与法治
年级 八年
级下册
学习 目标 情感、态度、价值观目标：体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持监察机关工作
能力、过程与方法目标：正确认识国家监察机关与国家检察机关、执法机关的关系，懂得监察机关在国家机关中的重要意义
知识目标：知道监察机关的性质、构成和职权，知道国家监察机关是行使监察权的专职机关
重点 正确认识国家监察机关与国家检察机关、执法机关的关系，懂得监察机关在国家
机关中的重要意义
难点 体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持监察机关工作
教学过程
教学环节 教师活动
学生活动
设计意图 导入新课
播放视频：《这些问题该找谁？》 思考：遇到的这些问题应该找哪些国家机关？
观看视频 回答问题
引入新课 国家监察机关
讲授新课 一、预习教材P88-91 1.我国监察委员会是什么性质的国家机关？
2.我国监察机关的组成是如何的？ 3.国家监察机关与全国人大是什么关系？
4.监察委员会的监察对象包括哪些人
阅读教材
培养学生自学能力，初步感知本课重要知识
点
2
员？
5.监察委员会是怎样产生的？ 6.监察机关的职责有哪些？
二、讲授新课
（一）行使监察权的机关
1、学生查找手中《监察法》资料，对照出监察机关性质相关法律条款。 2、视频播放：《国家监察委走上舞台》 3、监察机关的性质：监察委员会是行使国家监察职能的专职机关。（设立依据是：宪法。）
4、视频继续播放：《有问题该找谁》
5、学生查找手中《监察法》资料，对照出监察机关构成的相关法律条款。 6、继续播放视频
我国监察机关的构成：由国家监察委员会和地方各级监察委员会组成。
7、学生查找监察法：监察范围
依据法律规定：监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。
合作探究
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还有哪些人员是在我国监察范围内…… 继续播放视频 ：
8、教师小结： 2018年3月20日，第十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》。 六类公职人员：
① 国家公务员法所规定的国家公职人员
②法律、法规授权或者受国家机关依法委托管理公共事务的组织中从事公务的人员
③国有企业管理人员
④公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员 ⑤基层群众性自治组织中从事管理的人员
⑥其他依法履行公职的人员
你说我说：2018年3月18日，十三届人大一次会议第举行第六次全体会议，其中一项议程是，选举中华人民共和国国家监察委员会主任。
思考：国家监察委员会与全国人大是什么关系？
学生讨论回答
围绕监察法和课本内容(一个视频分多段播放）两条主线，把本节
内容结合在一起。
让学生在思考中了解监察机关与全国人大的关系
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9、播放视频 学生查找法律条款
10、合作探究：某班同学围绕监察机关与审判机关、检察机关、执法部门的关系发生了争执：
思考：你是否赞同他们的观点？说明理由。
11、前勤 教学小结：监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合、互相制约，有关机关和单位，应当根据监察机关的要求依法予以协助。
（二）监察机关的职责
1、播放视频：国家监察委职能解读 2、小组合作探究：某省属国有企业董事长郭某涉嫌渎职犯罪，省监委决定立案调查。谈话初期，郭某抱有侥幸心理，不承认犯罪问题， 核查组耐心细致地做他思想工作，同时与其它涉案人员、证人开展大量谈话，并进行外围取证，最终查清了郭某涉嫌职务犯罪事实，经该省监察委员会研究决定，将郭某职务犯罪问题移送检察机关依法处理。 思考：在上述案例中，监察委员会行使了哪些职责？
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3、师生交流，教师小结：
课堂小结 今天这节课我们知道了监察机关是行使监察权的专职机关，并明白了它的三个职责。希望在生活中自觉支持监察机关工作。
板书
国家监察机关 一、监察机关的性质
二、监察机关与检察机关的关系 三、监察机关的职权 1、监督职责 2、调查职责 3、处置职责
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
