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视频标签：国家监察机关
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视频课题：人教版《道德与法治》八年级下册第六课第四课时国家监察机关-陕西省 - 西安
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《国家监察机关》教学设计
课题 : 国家监察机关
科目：道德与法治
教学对象：八年级
课时: 1课时
一、教学内容分析
《国家监察机关》选自人教版道德与法治八年级册下第三单元第六课第四框。本框通过“新闻时政知监察”“自主学习析监察”和“视频导学明职权”等活动设计，使学生了解我国监察机关的性质、组成、监察的对象、与权力机关的关系、监察委员会如何开展工作以及它的职权等知识点，使学生认识到国家机构在维护人民当家做主中发挥着重要作用，强调在活动中探究，在探究中学习。
二、教学目标
（一）.情感、态度和价值观目标：
了解我国为了深化国家监察体制改革，确保把权力关进制度的笼子而做的努力，以及推进公权力法制化的决心。
（二）能力目标:
2
理解监察机关对建设法治中国的重要意义，培养搜集、分析、解读能力。
（三）知识目标:
认识监察委员会的性质、职能；知道监察委员会的组成及其与国家权力机关的关系；了解监察机关独立行使职权以及与其他机关相互配合、制约的机制；知道监察机关的职责。
三、教学方法：
（一）教法：讲授法、多媒体展示法、案例分析法、问题探究法 （二）学法：合作探究法、情景体验法
四、教学重点及难点
教学重点：监察委员会的性质、职能、组织形式以及监察机关的
职责
教学难点：监察机关与其他国家机关的关系
五、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
3
导入新课： 学习习近平总书
记在十九届中央政治局第十一次集体学习中的讲话，提出两个思考问题。
活动一：
时政新闻知监察
播放一段时政新闻，展示问题“认真观看视频，从视频中你可以得到监察机关的哪些信息？”
活动二： 自主学习析监察 认真阅读课本
P88—P90相关知识，分小组讨论以下五个
通过对总书记讲
话的学习，使学生初步认识监察的重要性，进而对本课内容产生兴趣
学生观看视频并
记录，捕捉到视频中有关监察机关的信息并举手回答，从而对监察机关有了初步了解。
学生分小组讨论
并派五个代表展示讨论结果，教师点拨。
激发学生的学习
兴趣，导入新课
通过这一活动，
引导学生初步认识监察机关。
帮助对知识进行
系统化梳理。
4
问题： 1、监察委员会的性质是什么？
2、监察委员会的组成？
3、监察委员会的监察对象包括哪些人员？
4、监察机关与权力机关的关系？
5、监察委员会怎样开展工作？
活动三：
视频导学明职权 播放一段有关监察机关职权的视频资料。
通过观看视频了
解我国监察机关的职权，并以课本90页的案例为例，加深理解。
通过现实的事例
使学生深切体会国家监察机关的职权，对监督国家公职人员行使公权力来讲尤为重要。
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课堂小结：
结合板书，小结本课知识点
学生小结，归纳总结知识结构图，对知识形成系统化的认识。
使学生回顾总结本课
知识，明确知识结构，
从而进一步增强对宪
法的信服和尊崇。
课堂反馈： PPT展示三道题，当堂完成
运用本节课所学知识回答。
对课堂内容进行
反馈，明确学生的掌握情况，提升情感态度价值观。
六、板书设计
国家监察机关
七、教学反思
监察机关的职责
行使监察权的机关
组成
性质 调查职责 监督职责
监察对象 与权力机关的关系 如何开展工作
处置职责
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
