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视频课题：人教版初中物理八年级上册第三章第一节《温度》山西省优课
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人教版初中物理八年级上册第三章第一节《温度》山西省优课
【目标展示】
1能说出温度计的工作原理。
2了解并记住一些生活环境中常见的温度值。
3 会用温度计测量温度 【预习导航】
1、温度的定义:_________________________。 在生活和生产中常用__________作为温度的单位,符号是______.
2、温度计中液体上升和下降跟温度的变化有什么关系? 为什么有这样的关系? 液体．．
温度计的原理:_____________________________ 3、0℃是如何规定的________100℃如何规定的___________________
把______和______之间分成_________，每个等份代表__________.
4、使用温度计时，首先要看清它的_______，然后看清它的_____
温度计的使用规则
1）.____________________________________________________________
2）.____________________________________________________________
3）.____________________________________________________________
【探究学习】 1体会感觉是不可靠的。 2通过自制温度计感受温度计的原理 3通过实验学习温度计的使用方法 4：体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别： 量程 分度值 用 法 体温计 离开人体读数，上方有缩口用前需 实验温度计 _______离开被测物读数，不能甩 寒暑表 _______离开被测物读数，不能甩
【指导点拨】
1、温度：物体的 叫温度 。摄氏温度：把 的温度规定为0度，把1标准大气压下 温度规定为100度。 2、温度计 （1） 原理： 的性质制成的 （2） 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体
（3） 使用：使用温度计以前，要注意观察 和认清
3、使用温度计做到以下三点：
课堂调控
太原四十五中校本课程导学案 编写：冀小英 校审：胡俊青 使用时间： 编号：
班级： 姓名： 章节：3-1 名称：温度 第几课时：
2
① 温度计的 与待测物体 ；
② 待示数 后再读数；
③ 读数时，视线要与液面上表面 ，温度计的 仍浸在待测液体
中。
4体温计在结构上的特殊之处（也就是比普通温度计多个什么结构）？ 这些特殊．．
的结构有什么作用？ 【达标检测】
1 冰水混合物的温度是_________读作_________. 沸水的温度是_________读作_________. 绝对零度是_________读作_________或_________.
2. 体温计的测量范围是 至 ，最小分度值是
3．使用温度计时，首先要观察它的 和认清它的 。小明用温度计分别测量了四个烧杯中液体的温度，请你帮他读出这些液体的温度值:
甲 ,乙 ,丙 ,丁 .
4、图1是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗？（提示:特别注意0刻度线的位置）甲的示数为 ，乙的示数为
5.（选做）用体温计测得某人的体温是38℃，用后没有甩就又测第二个人，示数可会怎样？
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