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视频标签：金属的化学性质
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视频课题：初中化学人教版九年级下册第八单课题2金属的化学性质（第一课时）_辽宁省 - 葫芦
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初中化学人教版九年级下册第八单课题2金属的化学性质（第一课时）_辽宁省 - 葫芦
教学目标
1、知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。初步认识常见金属与酸、与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。
2、能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断,并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。
3、学习通过对实验现象进行筛选、对比、归纳、分析、进行信息处理,获取科学结论的科学方法。
4、培养学生的合作意识以及勤于思考、勇于创新实践、严谨求实的科学精神。
2学情分析
学生在前一阶段的学习中已经做过镁条、铝箔、铁丝等在氧气中反应的实验,基于学生的已有的基础知识,采用实验事实、对比、归纳的方法,归纳出大多数金属都能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同。此外,学生已经掌握了氧气、氢气的化学性质,以及元素方面的一些基本知识,并学习了物质的分类和化学方程式的书写,为本节课打下了理论知识基础。
3重点难点
重点:金属活动性顺序的理解和应用
难点:用置换反应和金属活动性顺序解释某些与生活有关的化学问题。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
1.知道镁、铁、铜等常见金属与氧气的反应。
2.初步认识常见金属与盐酸,硫酸的置换反应。
3.通过金属与氧气、酸反应的实验探究,初步了解金属的活动性。
4.1.2学时重点
金属与氧气、酸的反应。
4.1.3学时难点
用实验探究金属的活动性。
4.1.4教学活动
活动1【导入】创设情境 导入新课
【讲述】黄金一直被作为财富和富贵的象征,深受人们喜爱。随着生活水平的提高,黄金及黄金饰品越来越多的成为寻常百姓的装饰品。随之而来的假黄金诈骗案也越来越多,请看这样一则报道。
【视频】不法分子以黄铜冒充黄金进行诈骗活动。
【讨论】人们为何会上当?你能想出一个鉴别真假黄金的办法吗?
【回答】通过测密度;硬度不同,相互刻画;用火烧(“真金不怕火炼”),变黑的为黄铜,不变色的为黄金……
【设问】大家都很聪明,有这么多的好办法。那么,大家想过这些方法运用的金属的哪些性质吗?前两种方法利用的是金属物理性质,后一种方法利用的是金属的化学性质。
【过渡】金属有哪些化学性质呢?本节课我们共同来研究金属的化学性质。
活动2【活动】温故知新 归纳总结
【讲述】通过以前的学习,我们已经知道镁和铁都能与氧气反应。
【投影】镁在空气中点燃;铁在纯氧中燃烧。
【提问】镁在空气中加热即可发生反应,而铁必须在纯氧中才能燃烧,从反应条件上比较,可以得出什么样的结论?
【回答】镁比铁活泼。
【过渡】很好,我们再来对比下一组。
【投影】铜、金与氧气反应。
【讲述】铜在高温条件下可以与氧气发生反应,“真金不怕火炼”说明金在高温条件下也不与氧气反应。你又能得出什么结论?
【回答】铜比金活泼。
【总结】非常好!实验表明,大多数金属都能与氧气发生反应,但反应的难易和剧烈程度是不同的。如镁、铝等在常温下就能与氧气反应,铁、铜等在常温下几乎不与氧气反应,但在高温时能与氧气反应。金即使在高温时也不与氧气反应,从而我们可以得出这样的结论:Mg,Al>Fe,Cu>Au
【提问】铝的化学性质很活泼,为什么通常铝制品却很耐腐蚀?阅读教材,回答问题。
【回答】铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝(Al2O3)薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。
【过渡】以上是金属与氧气的反应。那么金属还可以与哪些物质反应呢?反应情况怎样呢?下面我们共同探究金属与酸反应。
活动3【活动】实验探究 探索新知
【学生分组实验】 参考教材第十页,完成探究实验。
【分配任务】一三五组做金属与稀盐酸反应的实验,二四六组做金属与稀硫酸反应的实验。
活动4【活动】展示交流 得出结论
【探究结果】镁、锌、铁、铜的金属活动性由强到弱依次为Mg>Zn>Fe>Cu
活动5【活动】结果分析 得出规律
【讨论】1、根据上述实验现象讨论:在镁、锌、铁、铜几种金属中,哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应?哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应?由此你能把金属分为哪两类?哪类金属活泼些?
2、对于能发生的反应,请大家从反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析,这些反应有什么特点?它与我们学过的化合反应和分解反应的特点是否相同?
【讲述】由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一种化合物的反应叫做置换反应。
置换反应:A+BC→AC+B
活动6【活动】课堂总结 能力提升
通过本节课的学习,你有哪些收获?
活动7【练习】随堂检测 反馈提高
1、下列反应
a.氢气还原氧化铜 b.硫在氧气中燃烧 c.碳酸分解
d.一氧化碳还原氧化铜 e.锌与稀硫酸反应 f.碳还原氧化铁
属于化合反应的是:
属于分解反应的是:
属于置换反应的是:
2、判断下列金属能否与酸反应生成氢气
1)铝和盐酸
2)金和稀硫酸
3)铜和盐酸
4)锌和稀硫酸
3、通过本节课的学习,你还能想出鉴别真假黄金的新的方法来帮助警察吗?
活动8【作业】作业布置 学以致用
课后习题4、5
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
