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人教版七年级下册地理第七章第四节《俄罗斯》江苏省 - 南京

视频标签:俄罗斯

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视频课题:人教版七年级下册地理第七章第四节《俄罗斯》江苏省 - 南京

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人教版七年级下册地理第七章第四节《俄罗斯》江苏省 - 南京

教学目标
1.结合俄罗斯地图,说出俄罗斯的地理位置,知道俄罗斯是世界上面积最大的国家,巩固认识区域地理位置的方法。
2.结合俄罗斯图文资料,分析俄罗斯的地形、气候和河流等自然环境特征,体会到地理环境的整体性。
3.结合图文资料,了解自然环境对当地生产生活的影响,认识一方水土养一方人,树立正确的人地发展观。
2学情分析
这一阶段的学生通过一个多学期的地理学习,具有一定获取地理信息的能力,但比较、分析、归纳的能力欠缺,在思考问题时不够全面,不能考虑到各地理要素之间的联系性。在学习俄罗斯之前,学生已经通过对日本和印度的学习,初步掌握了认识一个国家地理位置和自然环境特征的方法,但缺乏抓住区域凸出特点的能力。初一年级学生仍然具有小学生的心理特点,按部就班的学习会让学生觉得内容烦难、枯燥。
3重点难点
1.结合图文资料,说出俄罗斯的地理位置,知道俄罗斯自然环境特点。
2.根据俄罗斯气候资料图分析俄罗斯气候特点,知道俄罗斯气候东西差异显著。
3.理解俄罗斯地形、气候、河流等自然要素之间相互联系并影响人类活动。
4教学过程
4.1第一课时
4.1.1教学活动
活动1【导入】视频导入
播放介绍奥伊米亚康的视频。看完视频你有什么感受?视频当中提到的奥伊米亚康在哪个国家?引出俄罗斯同时说明本节课主要从自然环境特征方面了解俄罗斯。
活动2【讲授】走进俄罗斯——认识地理位置
投影展示“世界面积居前三的国家和七大洲面积示意图”。
教师引导:俄罗斯陆地领土面积超过哪些大洲?俄罗斯领土东西跨度有什么特点?
学生活动:读图感受俄罗斯面积大,东西跨经度广。
教师总结:俄罗斯领土东西跨度大,是世界上跨经度最广的国家,东西差异显著。
承转:这个面积广大的国家在哪里?认识俄罗斯的地理位置从哪些角度入手?
投影展示“俄罗斯地图”。
学生活动:自主学习课本37页图7.47和图7.48,从半球位置、纬度位置、海陆位置和相对位置四个方面了解俄罗斯地理位置。
教师总结:俄罗斯邻国众多,位于亚欧大陆北部,三面临海,北极圈穿过其北部,纬度位置高,热量资源不丰富。
活动3【讲授】走进俄罗斯——知道自然环境特点
承转:俄罗斯的自然环境特征有什么特征?引导学生知道本节课主要从地形、气候和河流三方面认识俄罗斯的自然环境。
投影展示“俄罗斯地形图”。
教师引导:俄罗斯地域辽阔,如果沿着北纬60°做一次自西向东的穿越之旅,沿途会经过哪几个地形区,穿越哪几条河流?带领学生共同读图找到俄罗斯最西部的地形区东欧平原,流经东欧平原的河流是伏尔加河。地形区之间往往以山脉或者河流作为分界线,请同学继续自西向东找出主要的地形区和河流,完成书本38页表7.3。
学生活动:小组合作找到沿北纬60°通过的地形区和河流,完成书本38页的表格,并思考俄罗斯的地形、地势有什么特点,俄罗斯的地势对河流流向产生什么影响?小组讨论结束后,分享学习成果。
教师总结:俄罗斯地势东高西低,欧洲部分以平原为主。河流众多,其中伏尔加河被称为母亲河。
投影播放视频“俄罗斯的母亲河伏尔加河”。
承转:俄罗斯河流众多,为什么亚洲部分三条大河结冰期长,通航时间短于伏尔加河?引导学生得出气候对河流通航时间产生影响。
投影展示“俄罗斯气候图”“莫斯科和雅库茨克气温曲线和降水柱状图”。
教师引导:俄罗斯有哪些气候类型,分布在什么地方?俄罗斯分布最广的气候类型是什么?
学生活动:读图知道俄罗斯以温带大陆性气候为主。
教师引导:出示一组抢答题来对比分析莫斯科和雅库茨克的气候特点。
1.这两个城市最冷月均温有什么特点?气温低于0℃的月份有哪些?说明俄罗斯冬季气温有什么特点?持续时间有什么特点?
2.这两个城市最热月均温有什么特点?说明俄罗斯夏季气温有什么特点?
3.俄罗斯的年降水有什么特点?
4.总结俄罗斯气候特征。
5.莫斯科和雅库茨克哪个城市的年均温高,哪个城市年降水量多?
6.为什么俄罗斯的气候东西差异大?
学生活动:小组抢答的形式回答问题。
教师总结:俄罗斯气候具有冬季漫长而寒冷,夏季温暖而短促,全年降水少的特点。由于欧洲部分以平原为主,来自大西洋的气流能够影响到这里,太平洋沿岸受地形因素的影响,来自太平洋的气流无法深入,东西差异显著,欧洲部分的气候比亚洲部分适宜。
活动4【讲授】走进俄罗斯——了解对人类的影响
承转:自然环境是影响人类活动的主要因素,你知道生活在这片土地上的俄罗斯人是如何去适应当地的环境的吗?
学生活动:结合你已有的知识经验,分小组从衣食住行的角度讨论俄罗斯人如何适应当地的环境?小组讨论结束派代表分享学习成果。
教师引导:学生介绍之后,从衣食住行四方面展示图片进行介绍,使学生感受自然环境深刻影响人类活动。
活动5【讲授】课堂小结
这节课,我们认识了俄罗斯的地理位置,从地形、气候、河流三个方面了解了俄罗斯的自然环境特征。由于纬度位置高,俄罗斯气候寒冷,地势西高东低有助于来自大西洋的湿润气流影响俄罗斯的欧洲部分,使得欧洲部分气候比西伯利亚地区适宜居住。受到地势的影响,俄罗斯的大河多自南向北注入北冰洋,由于气候寒冷,西伯利亚地区的河流结冰期较长,可见,俄罗斯自然环境各要素紧密相连,进一步也影响了俄罗斯人的生活和经济发展。
课后思考:为什么俄罗斯是传统意义上的欧洲国家?在中俄贸易合作不断加深的今天,如果让你去俄罗斯经商,你会从事哪方面的贸易?
活动6【练习】反馈练习
1.下列有关俄罗斯地理位置和领土的叙述,错误的是(    )
A.俄罗斯地跨亚欧两大洲
B.俄罗斯主要位于北温带
C.俄罗斯三面临海,北临北冰洋,东临大西洋,西临太平洋
D.俄罗斯是世界上面积最大的国家,东西跨度大
答案:C
2.下列关于俄罗斯自然环境的叙述,正确的是(    )
A.俄罗斯地形以高原、山地为主
B.以冬季漫长寒冷,夏季温暖短促的温带大陆性气候为主
C.地势西高东低
D.亚洲部分的大河结冰期短,通航时间长,航运价值高
答案:B
 

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