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视频标签：慈母情深
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视频课题：小学语文人教版五年级上册18慈母情深-新疆
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《慈母情深》教学设计
一：单元导读引入
1、 将单元导读内容编成小诗，和孩子们一起完成小诗。 2、 母亲的爱是热情的鼓励
母亲的爱是--------------- 母亲的爱是---------------- 母亲的爱是----------------- 此时此刻，我仿佛看见-----------。
3、 多年以后，著名作家梁晓声回忆起自己的母亲，写下了《慈母
情深》，板书课题。 二、初读课文 1、出示读文要求 2、检测字词
3、说说课文讲了一件什么事。
三、深入读文，细细品味，把最能打动你心灵的句子画下来，写下你此时的感受。
1、汇报，说感受，师适时点拨。 2、你仿佛看到了一位怎样的母亲？
（家境贫寒，辛苦工作，日夜操劳，供一家人吃喝，还供我看闲书） 3、出示作者家境资料，感受母亲的辛苦辛劳 4、写作方法分析
通过对人物语言、外貌、动作、心理、神态的描写，感受母亲的辛苦，感受母爱的伟大。 四、课堂练笔
1、写下你此时的想法。
2、联系生活实际，讲述自己亲身经历的母爱的故事。 五、推荐读书 梁晓声的《母亲》
读阅读资料中冰心的《纸船---寄母亲》 六、板书设计
慈母情深 语言
动作
心理 爱 外貌 神态
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