视频标签:汉语拼音,a o e
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视频课题:小学语文人教课标版(部编)一年级上册汉语拼音1 a o e内蒙古省级优课
教学设计、课堂实录及教案:小学语文人教课标版(部编)一年级上册汉语拼音1 a o e内蒙古省级优课
学情分析
一年级学生进入小学学习,新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难!教学时,从培养学生学习兴趣入手,让娱乐与知识融为一体,慢慢培养学生良好的学习与行为习惯。
2教学过程
2.1第一学时
2.1.1教学目标
教学目标:
1、学习单韵母ɑ,读准音,认清形,正确书写。
2、知道单韵母ɑ有四个声调,认识声调符号,能读出带调ɑ的音。
3、认识四线三格,学会在四线格里正确书写ɑ。
2.1.2学时重点
教学重点:读准ɑ的音,认清形,正确书写ɑ。
2.1.3学时难点
2.1.4教学活动
活动1【讲授】拼音ɑ教学设计
教学过程:
一、导入:
1、认识拼音的重要性。
(出示拼音的星星状卡片),今天老师请来了两个宝贝,你们知道这是什么吗?
(预设:生答:拼音)
这拼音有什么用处呢?(学生试着回答)
这拼音的魔力可大了,它能让我们自己认识很多的字,自己读喜欢的书,还能帮我们说好普通话……想不想拥有这种神奇的魔力?那就让我们走进拼音王国,认真地学习拼音。
2、初步感知拼音的分类。
在这座拼音城堡里,住着三大家族,他们分别是声母,韵母,整体认读音节,今天我们首先要认识的就是从韵母家族中走出来的单韵母ɑ o e(板书课题)
二、看图读拼音
1、单韵母ɑ宝宝特别想带我们去他们城堡里一个风景优美的地方,这地方都有什么?
(指明学生说)
老师也看到有一个小女孩在练习嗓子,你们唱歌练过嗓子吗?怎么练?这个音就是字母ɑ。
2、师指出发音方法(张大嘴巴,口型保持不变,张大嘴巴ɑɑɑ)
3、仔细观察小女孩身体的哪部分像这个ɑ,左半圆是脸蛋,竖右弯是辫子。
4、跟读笔顺名,跟读圆圆脸蛋扎小辫,嘴巴张大ɑɑɑ。
三、认识四线三格
1、 ɑ宝宝想回家了,它的家在哪里呢?认识四线,认识三格并领读。
2、打开书仔细观察ɑ宝宝,看它的家住在哪格?(学生上黑板指)
3、书写ɑ,师范写并指出容易出错的地方,学生描红临写。
4、课中操
四、学习四声。
1、韵母妈妈看到单韵母ɑ表现这么好,就给它买了四顶帽子,这四顶帽子分别叫第一声,第二声第三声第四声。
2、用手比划帽子的形状。
3、领读声调歌,齐读,男女生读,同桌你读我听。
4、戴上帽子的ɑ可神气了,连读音都变了,不信你听(老师顺势带手势读)。
5、学生多种形式跟读呼出ɑ的四声。(齐读,开火车车读……)
五、游戏巩固
你们读的可真认真,瞧!都吸引来了一群小动物,他们希望能得到你们的帮助,只要你读对了上面的音,就能帮他们得到它们心爱的礼物………
六,总结
帮助人可真是一件快乐的事情!
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