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小学音乐一年级第二册第四课《两只小象》陕西省优课

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视频课题:小学音乐一年级第二册第四课《两只小象》陕西省优课

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《两只小象》教案 
 
一、教材分析 
《两只小象》是人音版义务教育课程标准实验教科书《音乐》一年级下册中的第四课。这是一首活泼、欢快的儿歌,歌曲由XXXX/XXX0/的典型节奏型贯穿全曲,亲切的旋律可以使人感受到小象玩耍的姿态,生动而形象。曲词流畅,节奏感较强,歌词用儿童的语言描述了两只小象之间那种好朋友的天真、自然与友爱,教育小朋友之间也应该像小象一样做讲文明、懂礼貌的好孩子。 
二、教学目标   
1.知识技能:学唱两小象掌握休止符及乐器伴奏。 2.过程与方法:通过用感情的声音加上律动表演、拍节奏学唱。 
3.情感态度与价值观:通过一系列学习培养学生保护自然、热爱动物的意识。 
三、教学重点与难点 
学习四分休止符,能准确用打击乐器为歌曲伴奏。 四、教学方法: 
1.教法:教唱法、示范法、情境陶冶法 2.学法:聆听法、模唱法、表演创编法 五、教学准备 
 
                    
             
                    
                            多媒体课件、电子琴、打击乐器(三角铁、沙锤、木鱼、铃、鼓等) 
六、教学过程 (一)组织教学 
1.教师问好歌(电子琴伴奏) 学生与老师问好 
2.律动《阳光彩虹小白马》 3.发声练习 
52  42 1  ▏mi  yi  ma  a  mi  12  34  5  ▏ 54  32  1  ▏ 
Miao   miao  miao    miao  miao  miao 随琴声做发声练习 (二)导入 1.复习《春晓》 复习须唱《春晓》 2.谜语导入 
3.展示图片、聆听歌曲 (三)新授歌曲 1.初听歌曲 
学生初听《两只大象》 
2.老师示范唱第一段(电子琴伴奏) 3.学生模唱(La),老师唱第二段 
 
                    
             
                    
                            学生用la模唱旋律 4.有节奏读歌词 学生有节奏读歌词 
5.教唱新歌(老师一句学生一句) 学生随老师学唱新歌 
6.提问歌曲中最多的一句歌词是什么? 喲啰啰 
7.重点字词讲解(扬、勾、握) 8.分组演唱; 
9.男女声接唱:两段歌词男、女生轮唱 (四)创编与表演 1.加入打击乐器伴奏 
加入三角铁、沙锤、木鱼乐器伴奏演唱《两只小象》 2.让学生模仿两只小象表演 (五)小结 
通过本课学习懂得保护大自然,爱护动物,明白动物是人类的好朋友,人要与动物友好相处。 
板书:                两只小象 
3/4  ●○○                      欢快的  活跃的

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