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视频标签：两只小象
所属栏目：小学音乐优质课视频
视频课题：人音版小学音乐一年级下册《两只小象》天津
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人音版一年级下册《两只小象》天津经济技术开发区第一小学
教学目标
1、.指导学生用亲切自然、柔美的富有感情的声音演唱《两只小象》,初步感受三拍子的歌曲风格,认识并掌握四分休止符。
2、创设良好的音乐课堂氛围,能运用口风琴与教师进行合作表演,并积极参与器乐教学活动。
3、通过听、唱演说感受表现大象的音乐,从而懂得爱护动物,培养学生团结友爱,互帮互助
2重点难点
1、学会用轻松、柔美的声音演唱歌曲《两只小象》。
2、能积极地参与表演与口风琴演奏。
3、正确掌握休止符的用法。
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学活动
活动1【活动】组织教学
一.组织教学,师生问好《找朋友》
师:从同学们的演唱中,老师听出了团结友爱,文明礼貌,我们上节课也学习了一首关于好朋友的歌曲,歌曲的名字,一起说
生:《两只小象》
二.发声练习:
师:歌曲中两只小象的叫声是怎样的?想想它是怎么唱的?
生:呦啰啰
师:我们一起来学习小象,唱一唱呦啰啰,仔细听,模仿老师的节奏…拿出你们的右手,我们准 备 开 始…
师:很好,还能更好,唱到高音的时候我们要轻轻的唱,不要用力喊唱,再来一次
活动2【练习】复习歌曲
一.复习歌曲《两只小象》
1.师:谁来说一说,你心里的两只小象是什么样子的?
生:活泼可爱的,顽皮的,友好的…
2.师:我们一起把对两只小象的喜爱用歌声表达出来,身体坐直脚放平,面带微笑看老师… (如演唱效果不佳,可起立加动作再唱一次)
3.师:同学们演唱的很好,老师想用口风琴来吹一吹这首歌曲,你们想听吗?
评价:好不好听?你们想学吗?
师:想要学习演奏这首歌曲,你们需要先拿到四个通过的小印章,老师在这里给你们设下了四道题目
活动3【讲授】口风琴教学
口风琴吹奏《两只小象》
1.手指操:我们先来看第一个,你的手型标准吗?(播幻灯片)我们一起来做手指操。听老师的琴声,轻轻的把你的琴盒拿到前面来(弹《哦!苏珊娜》)准备(手指操)
评价:同学们都非常认真,老师要给你们盖一个小印章,看好了
2.气息练习:
师:我们看下一题,你会正确运用气息吗?吹奏出来的声音好不好听,最重要的就是气息的把握,但是我们不怕它,因为我们有法宝,4句口诀,我们一起说:吸气“闻花香”,吐气“吹热汤”,不能提肩膀,不能鼓腮帮。
‚师:听老师的琴声,把你的吹管准备好(弹《哦!苏珊娜》),牙齿轻轻咬住吹嘴,两只手握拳放在琴盒上,后背挺直准备(放音乐伴奏)速度快321,动作非常整齐,再给你们一个小印章
3.吹奏练习:
师:看下面,你会长短音的吹奏练习吗?想要吹好长音和短音可不简单,它需要我们前面练习过的手型和气息的配合,你们能行吗?
师:听老师的琴声,把你的口风琴准备好(弹《哦!苏珊娜》),我们先来吹奏长音练习,准备…我们吹奏出来的声音还能轻一点,音色优美一点吗?准备… 短音练习,一个音四下,准备……有同学拿琴的姿势不正确,不能给小印章,都拿好了,咱们就再得一个小印章,还差最后一个
4.识读乐谱:
你会唱《两只小象》的歌谱吗?(教师弹伴奏)
师:我们一起慢速的视唱一次 加快速度
‚师:我们分工合作,老师负责唱黑色部分,你们负责唱红色部分(背唱一次)唱好了第四的小印章送给你们
ƒ我们今天主要来学习后面这四个音的吹奏,现在我们来玩一个游戏,游戏的名字叫做谁能找到我? 我们把吹管放下,暂时先用不到它
5.琴键上找音:
师:我说五指五指在哪里,你要快速举起你的五指说五指五指在这里(电子琴伴奏)
‚师:太简单了对不对,游戏升级, 看琴键上都标有音符的字母,当老师说五指五指去找si,请你快速找到琴键上的si,边弹边说si si si si(教师示范)
评价:能够跟上老师节奏,正确找到这几个音的同学请举手?
6.吹奏歌曲:
师:非常好,想不想试试吹一吹?想吹的同学请坐好
我们回过头看这四个音, 我们知道它在琴键上的位置了,也知道该用几指弹了,那我现在问你们觉得它们适合长音吹奏还是短音吹奏?(短音吹奏)短音吹奏的话,这里有三个si,它们是用手指一个两个三个弹出来比较好,还是手指按住si不动用嘴巴tu tu tu吹出来的比较好呢?
‚吹奏歌曲:好了,老师给你们弹伴奏,跟音乐我们一起来吹一吹,前面的音老师帮你们唱出来,准备 放音乐伴奏再来一次
评价:还不错,如果节奏再准确一点就更好了
ƒ合作练习:我们再来一次,这次老师也加入你们,我来帮你们来吹前面部分,你们负责吹后面一句(放音乐伴奏)
7.音乐表演
师:(调整坐姿)非常好,我有点累了,有没有学过钢琴的同学能够代替老师吹奏前面部分,拿着你的口风琴到前面来,其他同学准备,你们还是负责吹奏后面部分
‚师,非常棒,还有谁能来试试,到前面来,这回我请一二组的同学负责吹琴,三四组的同学来演唱歌曲
活动4【讲授】课堂小结
课堂小结
师:好了同学们,《两只小象》我们就学习完了,老师希望你们做团结友爱,互帮互助,讲文明懂礼貌的好孩子 收琴
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