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视频课题：小学英语人教（PEP）四年级下册 Unit 5 My clothes A重庆
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小学英语人教（PEP）四年级下册 Unit 5 My clothes A重庆
教学目标
1、知识目标:学生能理解对话大意;能够用正确的语音、语调朗读对话;能够在情境中运用句型Are these yours? Yes ,they are./ No, they aren’t. Is this Jhon’s? Yes, it is ./ No,it isn’t.确认物品的主人。能在情境中运用句型It’s Mike’s. They are Chen Jie’s.能够在语境中理解新词yours,hat的意思,并能正确发音。
2、能力目标:能在情景中正确运用重点句型,Are these yours? Yes ,they are./ No, they aren’t. Is this Jhon’s? Yes, it is ./ No,it isn’t.确认物品的主人。能运用句型It’s Mike’s. They are Chen Jie’s.能够在语境中理解新词yours,hat的意思,并能正确发音。
3、情感、策略、文化:让学生在情境中学会整理和保存自己的物品,鼓励学生乐于助人,拾金不昧。
2学情分析
经过了三年级整学年和四年级上册的学习,学生有一定的英语会话基础,大多数学生也有浓厚的英语学习兴趣,是小学英语学习成长最快的阶段。
3重点难点
教学重点:学习重点句子Are these yours? Yes ,they are./ No, they aren’t. Is this Jhon’s? Yes, it is ./ No,it isn’t. It’s Mike’s. They are Chen Jie’s.
教学难点:Are these yours? Yes ,they are./ No, they aren’t. They are Chen Jie’s.句型在实际中的灵活运用。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
1、知识目标:学生能理解对话大意;能够用正确的语音、语调朗读对话;能够在情境中运用句型Are these yours? Yes ,they are./ No, they aren’t. Is this Jhon’s? Yes, it is ./ No,it isn’t.确认物品的主人。能在情境中运用句型It’s Mike’s. They are Chen Jie’s.能够在语境中理解新词yours,hat的意思,并能正确发音。
2、能力目标:能在情景中正确运用重点句型,Are these yours? Yes ,they are./ No, they aren’t. Is this Jhon’s? Yes, it is ./ No,it isn’t.确认物品的主人。能运用句型It’s Mike’s. They are Chen Jie’s.能够在语境中理解新词yours,hat的意思,并能正确发音。
3、情感、策略、文化:让学生在情境中学会整理和保存自己的物品,鼓励学生乐于助人,拾金不昧。
4.1.2学时重点
教学重点:学习重点句子Are these yours? Yes ,they are./ No, they aren’t. Is this Jhon’s? Yes, it is ./ No,it isn’t. It’s Mike’s. They are Chen Jie’s.
4.1.3学时难点
教学难点:Are these yours? Yes ,they are./ No, they aren’t. They are Chen Jie’s.句型在实际中的灵活运用。
4.1.4教学活动
活动1【导入】warm up
1、 let's chant. 歌曲吟唱
2、 flash words 闪词游戏
活动2【讲授】presentation
1、通过课件和活动讲解本节课最难的句型。
2、利用电子白板让学生进行操练。
3、利用pad让学生自学课文。
活动3【活动】activites
通过chant和表演的形式让学生创设情境并灵活运用所学句型。
活动4【练习】practice
学生在组内创设情境操练对话或者创编对话进行表演。
活动5【作业】homework
让学生回家进行表演并培养自己不要丢三落四的坏习惯。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
