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视频标签：My schoolbag
所属栏目：小学英语优质课视频
视频课题：人教版四年级上册Unit2 My schoolbag A 安徽省- 肥西
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人教版四年级上册Unit2 My schoolbag A 安徽省- 肥西
教学目标
1.知识目标:能听、说、认读单词: schoolbag, maths book, English book, Chinese book, storybook;能在正确的语境下运用句型What's in your schoolbag?
2.能力目标:能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。
3.情感目标;了解Hope School(希望学校),呼吁学生关爱他人。
2学情分析
四年级学生的英语水平有了一定的基础,学习兴趣浓厚,上课能积极参与到学习中来,大部分同学口语表达流利,能用所学知识进行简单的日常交流,不少同学词汇积累丰富,甚至可以用进行简单的写话了,但随着教材难度的提高,学生学习英语量的差异,在英语学习中已经出现了两极分化的现象。要求教师在研究教材,设计教学活动过程中要因材施教,分层教学,面向全体学生;四年级可以加强学习方法和策略的渗透和指导,例如养成课前预习和课后复习的习惯,养成独立思考和分析的习惯等,帮助学生从被动的学习状态转入到积极主动的学习状态。
3重点难点
1、教学重点:能听、说、认读五个单词及词组,并能够熟练运用句型What's in your schoolbag?来回答书包中各书本的名称。
2、教学难点:词组间的联系词book的位置;学生能听懂指令并根据指令做出正确的动作反应。
4教学过程
4.1Unit2 My schoolbag第二学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】Game：Find the words.
1.Devide class into two groups.Have PK between each other.
(Activity rules:If you do well,you can get the books from shelf.If you do better, you can get more books for your group!)
2.Game:Find the words.
(设计意图;课前将全班分成两大组,引入竞争机制,激发学生学习英语的兴趣;再通过放大镜搜索单词,复习已学词汇,为下文的let's do 做铺垫准备。)
活动2【讲授】Presentation
1.Show a schoolbag.
Learn the new words.‘Chinese book’‘English book’‘maths book’‘story book’ and the key sentence pattern “What’s in your schoolbag?
2.Think and find differences.
(设计意图:通过出示自己的书包,激发学生询问书包里有什么,依次引出本节课的新授词汇,并引导学生思考这些单词的不同点在哪里,比如,Chinese book,English book的首字母是大写,storybook与maths book ,一个是合成词,一个是词组,这也是本节课的难点之一,通过让学生自己思考,总结规律,记忆效果会更好。)
活动3【活动】Practice
1.Read the words quickly.
2.Guessing game.
3.Read and match.
4.Let's learn
Listen to the tape and read .
5.Work in pairs:talk about schoolbag.
6.Let’s do
(1)Put the words into the right order.
(2)Listen and do actions.
(设计意图;在活动练习环节,分层次设置了过关游戏,学生更具挑战性,有“旋转亮片快速读单词”“猜一猜”“图文配对”“小组合作介绍书包”等活动,学生在有趣的游戏中,自然习得语言知识。)
活动4【练习】Consolidation
Task:Draw and introduce your schoolbag
(设计意图:在巩固写作环节,通过画一画介绍自己的书包,进行语言输出,教师利用白板的投影、拍照功能,将学生的作品添加到白板中,可以帮助学生找出书写错误。)
活动5【测试】Extension
1.Introduce the usage of the books.
2.Donate the books to Hope School.
(设计意图:拓展书籍的用途,呼吁学生给希望学校的孩子们捐赠书籍。通过幕布遮盖,引导学生思考,书籍的作用;利用白板插入的图片和文本引入有关希望学校的情况,倡导学生捐赠书籍给希望学校的孩子,进行情感升华.)
活动6【作业】Homework
1.你还知道哪些学习用品的表达方式呢?查一下相关资料,下节课一起分享!
2.写一篇小习作以“My schoolbag”为题,用上今天所学的知识介绍自己的书包(要求颜色、大小、书包里都有什么等等.)
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
