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郑州市小学心理健康教育学科优质课评比说课+实录《集中我的注意力》惠济区

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视频课题:郑州市小学心理健康教育学科优质课评比说课+实录《集中我的注意力》惠济区

教学设计、课堂实录及教案:2016-2017年郑州市小学心理健康教育学科优质课评比说课+实录《集中我的注意力》侯洁 惠济区实验小学

本节课根据二年级学生身心发展特点,围绕注意力不能集中的现象展开教学。通过小猫钓鱼的故事首先引入本课教学,同时也检验了学生在本节课上的注意力情况。而之后的三个主题活动火眼金睛”“众里听一”“看视频,记动作围绕集中注意力的几个方面展开活动。每次活动后,都会引导学生进行相应的讨论,引导学生自己找出集中注意力的方式方法,加深学生的认识。最终,通过三次活动之后的整体讨论,通过学生自己的整理,大家发现,集中注意力需要我们认真听、认真看、认真记;并且明白了集中注意力带给我们生活、学习上的好处,为我们今后的学习、生活提供了方法上的指导。

自我评价
优点:
教师能贴合低年级学生的心理发展特点,课堂氛围活泼、宽松,学生积极性高。
不足:
教师在团体活动方面的经验不足,还不能很好的组织学生进行团体心理活动。

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