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视频标签：正面持沙包,掷远
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视频课题：人教版小学体育与健康《水平一（二年级）正面持沙包掷远》陕西省 - 西安
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正面持沙包掷远教学设计方案
一、课题：
水平一（二年级） 正面持沙包掷远
二、指导思想：
以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。师生共同愉悦的学习，活动氛围。 结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运功的快乐；在活动中培养学生自主探讨，互相合作和克服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的基础。
三、教材分析：
投掷是小学一二年级体育教学的主要教材内容之一，都是一些简单、基本的动作。低年级的投掷教学，应该向远处掷远和发展身体协调性为重点。不宜采用对投方式，要建立统一指令投出和捡拾器材的常规习惯。
四、学情分析：二年级学生正处于生长发育的初期，乐于参加体育活动，学习热情高，并乐于向同伴展示运动动作。他们都比较活泼、思维反应敏捷，模仿能力强。但是自我约束能力差，对技术动作的掌握能力欠缺，绝大部分同学需要教师引导和示范以便理解和体会学习要求才能在集体活动中与她们团结合作，完成活动任务。
五、教学目标：
运动参与：全体学生都能够积极参与本节课学习，并从游戏中获得快乐。
运动技能：通过练习85%的学生掌握正面持沙包掷远正确技术动作；发展学生力量、柔韧、协调等身体素质和空间感。
身体健康：发展学生的上肢力量和全身协调能力。
心理健康与社会适应：培养学生们遵守规则的安全意识和行为，提高学生合作能力，以及果断自信和善于合作的品质。
六、 教学重难点：
1.教学重点：▲重点：肩上屈肘，鞭打有力 2.教学难点：▲难点：动作连贯、快速
七、教学过程
（一）、准备阶段（1—2分钟）即课堂常规；
（二）、热身激趣阶段（7—9分钟）游戏：乌云乌云快走开；热身操头、肩、腰、膝。 （三）、学习知识阶段（20—25分钟）教师进行讲解示范完整动作——学生原地不出手练习——教师巡视指导——分组练习——站立投掷练习——蹲立投掷练习——投呼啦圈练习——投远比赛——教师点评并让优生展示——游戏：巧搭彩虹圈——快乐放烟花的感受及收获，教师评价总结。
八、教学策略
本课遵循健康第一的原则，力求体现“以学生发展为本”，采用指导的方法如讲解示范法，巡回指导法，采用的练习方法如集体练习法、分解练习法、自主练习法、观察法。
崇德 启智 健体 尚美
九、教学资源
40×20场地一块，自制彩带沙包48个，呼啦圈24个，标志桶24个，音箱一个。
十、评价要点
1.学生的参与度与参与热情。 2.学生的掌握程度与完成情况。
3.是否培养了学生遵守规则的意识、勇于展示的精神？
十一、本课亮点
1、教学目标明确，操作性强。
2、教学内容层次分明，由易到难便于学生掌握，满足不同水平学生的需求，具有较强的针对性及实用性。
3、在教法上主要采用讲解示范、分组、合作教学的方法，教学设计的每个环节衔接比较好，根据教学内容进行有重点的进行运动技能教学。
4、在本课的基本部分教学中，明确每个练习所要解决的不同问题，让学生体会发力顺序、出手角度不同远度的变化，大大提高了教学效果。
5、评价方式有师生评价，生生互评价，教师评价的多元化评价方式，提高了学生的知识技能。
6、利用自制沙包彩带的方式进行情景教学，让学生提高想象力，感受到搭彩虹桥给自己带来的喜悦。
十二、 教学预案
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《正面持沙包掷远》教案
授课年级： 2年级 人数：48人 授课教师：王腾 第 1次课 教学 内容 1.正面持沙包掷远 2.游戏：巧搭彩虹桥
教 学 目 标
认知目标：学生了解并能口述出正面持沙包掷远的运动过程，并能说出1-2种练习方法。
技能目标：通过练习85%的学生掌握正面持沙包掷远正确技术动作；15%的学生在教师和同学的协助下顺利完成技术动作。发展学生力量、协调、空间感、节奏感等身体素质。
情感目标：通过练习克服困难，遵守规则，勇敢顽强的品格教育，培养团结协作、积极进取的优良品质。
重点 肩上屈肘，鞭打有力 难点 动作连贯、快速
阶段
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求 时间 强度 次
数 准备
阶段
1.体育委员集合整队并报告出勤人数。 2.师生问好。
3.宣布本次课内容及
要求。 4.安全提示，检查整
理服装， 5.安排见习生。
学生面向老师，成四列横队，注意听教师讲解。
认真听讲，做好运动准备。
组织：四路纵队 要求：快、静、齐，精神饱满。
2
分 钟
低
1
次
热
身
激
趣
阶 段
1.游戏：乌云乌云快走开 老师指导学生跟着音乐的节奏感，进行反
应练习抢沙包的游戏。
2.跟随老师活动头、手臂、腰、腿，充分活动身体各关节。
1.教师讲解游戏方法与规则 2.学生进行游戏 3.教师带领学生一起游戏
1.教师领做热身操 2.邀请学生和教师共同领操。
1. 在规定区域内，听音乐进行游戏，遵守规则，礼让同伴。 2. 反应慢的同学需要做五个开合跳聚集能量。 3. 动作舒展，充分活动各个关节，积极
参与练习。
要求：遵守规则，注意力集中。 组织：集体练习 学生分散在呼啦圈两侧。 要求：动作舒展、到位，充分活动各个关节，积极
参与练习。
6 / 8
分 钟
中
1
次
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学 习 知 识 阶 段
一、学习正面持沙包掷远动作 1.教师示范讲解动作。要领：1伸2蹬3甩臂。 2. 教师发令集体徒手练习搭彩虹练习；
学生两人一组轮流发令互相评价。 3. 出手投掷彩虹桥练习。蹲立和站立两种方式练习体会并表述
正确的发力顺序并再次练习。要求：投完捡自己沙包对面站队。（图一） 4. 投掷呼啦圈练习。 圈中投和圈上投两种方式练习体会两种方法的区别，引导学生找出适合自己的出手高度；要求：控制好出手角度，不要砸到其他同学。（图二） 5. 投远大比拼。 三条线投掷比远，分别为1，2,3分，听哨声统一练习，看看谁投的远。要求：听哨声规范动作投掷，注意安全。（图三） 1.教师示范讲解正面持沙包掷远的完整动作。 2.组织进行学生练习并示范。 3.教师设问：怎么样搭彩虹才能弧度更优美？ 4.针对问题，强调重难点。 5.引导学生发现问题，互相给予评价。 6.教师巡回、辅导，纠正错误动作。 7.教师设问：蹲立和站立投有什么不同？ 8.教师时刻观察学生的安全及时进行评优展示。 1. 教师带领一组同学做示范，并讲解练习方法。 2. 统一发令，强调出手的方向和安全。 3. 教师巡回、辅导，纠正错误动作。 4. 教师设疑：为什
么有人圈内投的远，有人圈上投的远？ 1. 教师统一发令，强调出手的方向和安全。 2. 教师指导学生进行纵队大轮换，换伙伴看谁成绩好。 3. 教师激励学生挑战自我、挑战强者，记录每次成绩。 原地徒手练习
1.认真听教师讲解。
2.根据教师的提示哨声集体徒手动作练习。 3.认真观看教师示范，并回答问题。 4.2人一组轮流发令，互相评价。 蹲姿和站姿投掷练习（辅助练习） 1. 遵守规则认真练
习，听哨声统一练习。 2. 投完后迅速捡沙包到对面标志后站队。 1.认真听清楚游戏规则。 2.遵守规则，团结合作，互相加油。
1. 站队迅速。 2. 懂得礼貌，鼓励队友，尊重对手。 3. 遵守规则，团结合作，互相加油。 组织：散点站位
要求： 1.注意学生之间间距。 2.做练习时注意安全。
组织：四人一组，平行站位
（图一） 组织：四人一组，纵队站立 要求： 1. 在教师统一口令下练习。 2. 保持间距，避免碰撞。 （图二）
（图三） 组织：四人一组，平行站位
19 / 24 分 钟
中
中
高
中 高
5
-6
次
1
2次-1
6
次
6-8
次
2-
3次
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二、游戏：巧搭彩虹桥（图四） 比赛方法： 1.将学生分成8人一组的6个小组。 2.利用交替搭桥的方式运人过对面。 3.并脚跳跳上彩虹圈。
4.不能掉下彩虹圈。 5.最后一个同学通过游戏结束。 1.教师讲解并带领学生示范游戏的方法和规则。
2.学生练习和游戏。
1.认真听清楚游戏
规则。 2.遵守规则，团结
合作，互相加油。 3.站队迅速。
4. 懂得礼貌，鼓励
队友，尊重对手。 5. 遵守规则，团结合作，互相加油。
组织：8人一组，总队站位
（图四） 要求：
1. 不能掉下彩虹圈 2. 并脚跳
5 / 8 分 钟
中高 1-2次 身 心 放
松 及 小 结 阶 段
1.放松游戏：快乐放烟花。
2.拍手放松操。
3.小结本节课所学内容，对学生进行评价。师生再见，归还器材。
1.教师带领学生进行放松。
2.教师播放音乐，学
生听音乐跟随老师一起做放松运动。 3.提问与点评，并评价。 4.组织学生归还器材，提出课后要求与学生交流。
5.师生再见。
1. 跟教师模仿教师动作一起做，充分放松。
2. 大胆发言，谈谈本节课的收获和感受。
3. 帮助老师收回器材。
组织：散点
要求：动作舒缓有节奏，心情愉悦。
3 分 钟 1分 钟 高 低 3
次
1次
预 计 生 理 负 荷
练习密度：45%-50%左右 平均心率：100-120次/分钟左右
场地 器材
“×”代表学生 “Δ”代表教师
呼啦圈24个 自制彩带沙包24个 录音机1台 标志桶若干
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
