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视频标签：公顷和平方千米
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视频课题：人教版四年级上册第二单元《公顷和平方千米》广西省优课
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人教版四年级上册第二单元《公顷和平方千米》广西省优课
公顷和平方千米
【教学内容】
教科书第84～85页的例1例2，相应的“做一做”和练习六中的习题P1-5。
【教学目标】 知识与技能:
1、使学生认识常用的土地面积单位——公顷和平方千米。通过计算、观察、推理、想象等方式让学生感受1公顷和1平方千米的实际大小。
2、使学生掌握土地面积单位间的进率，知道1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷，会进行简单的单位换算。
过程与方法：
在讨论与交流中，使学生体会到数学与现实生活的联系和作用，增强学生学习数学的兴趣。 情感、态度与价值观：
利用数据资料，图片资料，对学生进行爱国主义教育。 【教学重难点】
教学重点：认识常用的土地面积单位——公顷、平方千米(平方公里)。感受1公顷和1平方千米的实际大小。
教学难点：帮助学生建立1公顷有多大的实际认识，以及掌握土地面积单位的进率和简单换算。 【教学准备】
教具：教师准备课件、多媒体实物投影仪、计数器。
学具：学生每人收集现实生活中有关万以内的及比万大的数的信息两条。 【教学过程】
一、情境引入
1．激活已有的数学经验。在我们身边处处都有与数学有关的信息，现在我们就来个就地取材。说一说：
（1）课桌的面积大约是24（ ）。 （2）1寸照片的面积大约是6（ ） 。 （3）一间教室的面积大约是50（ ）。
（4）国家体育场“鸟巢”的占地面积大约是20（ ）。
刚才我们讲的都是面积单位，你们非常关注身边的一些事物，这是一个非常好的学习习惯，希望大家继续保持。
接着出示：2008北京奥运会的主体育场鸟巢占地面积约20( )。能填我们学过的单位吗? 同学合作，讨论交流。
小组汇报为什么不能用以前学过的面积单位。
2、揭示课题：我们要表示一些较大的面积，如土地面积、森林面积、沙漠的面积等等，常常会用一个较大的面积单位，它们是公顷和平方千米。
板书：公顷和平方千米的认识 二、探究新知 (一)认识公顷
1.初步感知公顷，学习例1.
我们学过的面积单位都是根据边长一定的正方形面积来确定的。 (1)课件出示1平方厘米是边长1厘米的正方形面积; 1平方分米是边长1分米的正方形面积; 1平方米是边长1米的正方形面积; 1公顷：是边长100米的正方形面积。
(2)课件出示例1：1公顷到底有多大?
“公顷”和“平方米”之间到底有怎样的联系?课件出示：边长为100米的正方形，面积是多少平方米?
(2)学生汇报，师板书：边长是100米的正方形，面积是1公顷。那么平方米和公顷之间的关系可以写成：100米×100米=10000平方米=1公顷。
2.感悟公顷。
(1)知道了公顷和平方米之间的关系，你想不想亲自感受一下1公顷的大小?课件出示：400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。
生板书，使学生初步建立1公顷的表象。
(2)领悟公顷阅读有关旅游景点的面积，并进行公顷和平方米之间的换算。
通过推算、想象让学生深刻体会推算更大的物体面积的解决策略，同时鼓励学生要关注身边的事物，做生活的有心人。课件出示有关资料的图文信息。
①故宫约720000平方米
②济南野生动物园占地面积大约60公顷。 ③天安门广场占地面积约40公顷。
④北京奥运会主体育场鸟巢占地面积约为21公顷。 (3)总结公顷与平方米之间换算的方法。 课件出示公顷和平方米之间的练习。 (4)课堂练习，课件出示： ①在“○”上填“>”、“<”、“=”。
8公顷
○7500平方米
50000平方米
○5公顷
300平方米
○3公顷 6800平方米
○68公顷
②一个苗圃长95米，宽80米。这个苗圃的面积多少平方米?这个苗圃够1公顷吗?
③学校附近有块长方形的地，长约为150米，宽约为100米，这块地的面积大概是多少平方米?够1公顷吗?
集体订正答案，教师要注意在巡视的过程中进行个别辅导。 (二)认识平方千米
像这类表示一个广场、一个公园、一块土地的面积是，通常用公顷表示。但是，如果要描述一座城市、一个国家的面积，还有公顷作单位，合适吗?
学生分小组讨论，小组统一意见之后班内汇报。
课件出示：中华人民共和国土地面积约是960万平方千米。
(1)你知道1平方千米有多大吗?猜一猜1平方千米可能是边长多少米的正方形的面积? (2)课件演示例2：使学生明确：边长是1千米的正方形的面积是1平方千米，课件演示平方千米与公顷之间的关系。
(3)了解平方千米主要是用于描述城市、国家的面积。 (4)教学平方千米与公顷、平方米之间的换算。
5公顷＝ （ ）平方米 10平方千米＝ （ ）公顷 20000平方米＝ （ ）公顷 10000公顷＝（ ）平方千米 4平方千米=( )平方米 三、巩固练习 1．基础练习。
学生完成后，集体订正。
2.综合练习。
21平方千米 = ( )公顷 450000平方米 = ( )公顷 180000平方米 = ( )公顷 9公顷 = ( )平方米 31平方分米 = ( )平方厘米 70000公顷 = ( )平方千米 四、总结整理
1.让学生谈谈本节课的收获，提出有疑惑的问题。 2.师生共同整理面积单位。 1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷 1平方千米=1000000平方米
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
