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视频标签：因数与倍数
所属栏目：小学数学优质课视频
视频课题：西南师大版小学数学五年级下册第一单元因数与倍数单元复习-浙江省优课
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因数与倍数单元复习
【教学内容】
西南师大2011课标版小学数学五年级下册第一单元因数与倍数单元复习
【教学目标】
1.通过翻阅课本，梳理倍数和因数的相互依存，奇数和偶数的对立关系，质数和合数的对立关系。 2.通过偶数和奇数、质数和合数概念的梳理，理解根据“因数是否有2、因数个数”两个不同的标准对整数进行分类，及它们之间的关系。 教学重、难点：各个概念之间的关系。
【教学准备】
作业纸、多媒体课件
【过程预设】
环节一：借助关系，揭示课题
1.脑筋急转弯：2个爸爸和2各儿子，明明2+2=4人，怎么却只有3人？ 2.提问：哪个单元在研究数与数的关系？
今天这节课我们一起对因数与倍数这个单元进行复习。请同学翻阅书本因数与倍数单元。
环节二：梳理各数间的关系
（一）借12梳理相互依存与对立关系
1.引导：各数间的关系你们清楚吗？我们借12来说一说。（12是______） 能用12来说一说奇数、质数吗？
2.提问：说说奇数与偶数的关系。质数合数呢？因数与倍数呢？
3.出示：根据学生的实际情况，梳理因数、倍数的相互依存，奇数、偶数的对立关系，质数、合数的对立关系。
（二）借课题梳理奇数、偶数与因数、倍数的关系，质数、合数与因数、倍数的关系 1.提问：这个单元我们学了这么多，为什么题目只叫因数与倍数？ 2.操作：用图或文字表示这些数与因数、倍数的关系 3.反馈：学生作品反馈
4.总结：根据学生素材的实际情况，梳理是否“2”的倍数，把自然数分为奇数与偶数2类，根据因数的个数把自然数分为1，质数和合数3类。
（三）借密码条，梳理奇数、偶数与质数、合数间的关系，巩固单元知识点
1.提问：每个终极密码跟它前面的密码条中的数都有关系，你知道终极密码了吗？ 你是怎么想出这个密码的？
2. 根据上述规律（前3条规律），在( )内中填写合适的数
3. 根据（ ）内填写的数，对数进行分类，梳理奇数与偶数、质数与合数之间是可以同时存在。 4.解决问题
（1）提问：你选什么？为什么？
选了偶数，为什么想到不能选奇数？ 有人选了A质数，你觉得他哪里想错了？ 环节三：学生课前问题的反馈 1.学生课前测查
2.分类处理
（1）因数倍数方面；（2）质数合数方面；（3）哥德巴赫猜想方面；（4）数的特征方面 环节四：课堂总结
通过这节课的复习，你有哪些收获？
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
