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视频课题:小学道德与法治部编人教版一年级上册6《升国旗》-四川省级优课
教学设计、课堂实录及教案:小学道德与法治部编人教版一年级上册6《升国旗》-四川省级优课
《升国旗了》
一、教学目标
1、认识国旗、国歌、国徽,知道国旗、国歌、国徽出现的一些场合。
2、知道升国旗时我们要做的规范的姿势和严肃的态度。 3、体会到国旗、国歌和祖国荣誉的关系,爱护、尊重国旗。
二、教学重点:认识国旗,知道升国旗时我们要做的规范的姿势和严肃的态度。
三、教学难点:激发学生热爱祖国之情。 四、活动准备:
1、教师准备升国旗、奏国歌的音像资料;
2、学生调查:我们学校在升国旗时孩子们的表现, 并思考我们为什么要有规范的姿势和严肃的态度? 五、学情分析
我们学校的学生大部分来自于农村,对国旗的认识程度差异较大。一部分学生在幼儿园经常参加升旗仪式,知道国旗的颜色、大致的形状,知道升旗时要站端正,眼睛看着国旗升到旗杆顶;有的知道升旗时不仅要站端正,还要举右手敬礼,却不知道那是少先队员的行为。大部分学生只是在模仿高年级的学生,别人怎么做,他们就怎么做,不知为什么要这样做。几乎所有的学生都不知道在任何时候、任何地方,只要听到奏国歌、看到升国旗,就要原地不动,进入庄严、神圣的升旗仪式中去,而不能跑动、说笑、打闹。学生对国旗的认识也局限于书本,不知道在什么地方可以看到国旗、听到国歌,更不知道国旗、国歌是我们祖国的标志和要爱国旗的道理。
六、教学设计
(一)图片导入,出示我校升旗仪式的照片 孩子们说说这是哪儿?他们在做什么? 提示课题并板书:升国旗了 (二)认识国旗 1、翻到课本第26课,观察图片上的小朋友们在做什么。 2、认识国旗。
旗面是什么颜色?还有什么颜色?国旗上有几颗星? 数一数——所以我们的国旗叫“五星红旗”。生跟师再读“五星红旗”。
3、再仔细观察,五颗星星大小相同吗?
一大四小,四颗小星环拱在一颗大星的右面,并各有一个角尖正对大星的中心点。
这就是我们的国旗:五星红旗!它代表了我们中国,孩子们,我们的五星红旗美吗?。
4、欣赏儿歌《国旗真美丽》
(三)升旗敬礼的指导——视频一致远学校升旗仪式。 1、具体指导学生升旗时要有的规范姿势(目视国旗、肃立、敬礼),让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊重。
(1)看看视频中参加升旗仪式的小朋友是怎么站的。 出示视频各年级学生的图片,仔细观察图片中的每一个人站得怎么样,让学生自己观察自己说,并上台做示范。
(2)师总结肃立:严肃认真地立正站好,不讲话,不乱动、不说笑,眼睛凝望着国旗。 板书:肃立
(3)全班练习肃立,老师表扬做得好的,纠正做得不对的。
(4)出示视频中队礼、注目礼。仔细观察他们有什么不一样的动作?少先队员行队礼、其余行注目礼。板书:敬礼
我们一年级小学生行什么礼呢?
队礼:原地肃立,右手五指并拢,高举过头,表示人民的
利益高于一切。
老师升举小国旗慢慢升起,学生模拟行队礼(两次)。老师表扬做得好的,指出做得不好的,并改正。在黑板上贴上国旗的图案。
(5)再次播放视频一和我们学校的大哥哥大姐姐们一起来体验升国旗。孩子们请起立
总结:五星红旗代表了我们的祖国,升国旗时,每一个小朋友严肃认真地立正、敬礼,不讲话,不乱动,不说笑,就是爱祖国!
(6)出示不规范的升旗动作图片,让学生说说对不对,应该怎么做。
以图片强调不管在哪里听到升国旗的国歌响起,不能走动,不能讲话,要原地肃立,敬礼。
(四)学唱国歌。
(1)又名《义勇军进行曲》。
(2)唱国歌时的礼仪要求:立正站好,目视前方,歌词正确,音调准确,声音洪亮。
(3)全体立正,齐唱国歌:放开自己的声音,随着雄壮的国歌声,一起唱响我们的国歌吧!
总结:国歌代表了我们祖国,认真唱好国歌,就是爱祖国。
(五)认识国徽
孩子们,五星红旗是我们的国旗,《义勇军进行曲》是我们的国歌,它们代表了我们的祖国,能够代表祖国的除了国旗,还有——国徽!这就是我们中华人民共和国的国徽!
1、 出示国徽图片、简介构成部分。 2、 有谁知道在哪里能看到国徽?
出示天安门、人民大会堂、政府机关、警察帽子、硬币、纸币图片向学生展示。
(六)课外延伸与升华
1、国旗,国徽和国歌都代表了我们的祖国,作为中国人,我们要时时刻刻尊重和爱护它们。我国《国旗法》明确规定,每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗;不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗;让我们来看看这些图片,告诉老师,你觉得他们做得对不对?该怎么做?
总结:五星红旗代表了我们的祖国,尊重和爱护国旗就是爱我们的祖国!
2、孩子们,作为中国人,我们不仅要爱护国旗,还要为国旗争光添彩。出示军人、运动员、南极科考、杨利伟太空的图片,各行各业的人做好自己的工作,为国旗增光添彩。孩子们,你们想不想像他们一样,也为国旗贡献自己的力量?
3、用黄文攀的事例激发学生爱国之情。 希望今天在座的每一个小朋友,从今天开始,努力学习,长大后成为一个有用的人,也像图片中的叔叔阿姨们一样为祖国做贡献,为国旗增光添彩!
4、观看天安门升旗仪式,激发学生爱国之情。 (七)板书设计
升国旗了
肃立 敬礼
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