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视频标签：接受还是拒绝

所属栏目：品德社会生活优质课视频

视频课题：2017年小学品德与社会课堂教学优质课评比视频《接受还是拒绝》王静

教学设计、课堂实录及教案：2017年小学品德与社会课堂教学优质课评比视频《接受还是拒绝》王静

《接受还是拒绝》这一课，我首先用大自然中捕食小动物的漂亮奇花及一段视频进行导入，很自然的就激发了学生学习的欲望；然后引入生活中来自同学和朋友的不良邀请居多，导出书中乐乐的困惑，揭示课题。学生在选择中产生出不同的观点，为接下来的“接受”还是“拒绝”的辩论做好铺垫，在辩论中得出结论：接受的是一种友情，拒绝的是一种不良邀请；再次引导学生找出拒绝不良邀请的方法，这样就不容易伤害友情；最后，引出名人拒绝的案例，让学生知道生活中拒绝也不一定都是坏事，并由一首现代诗，让学生感受到如何交到真正的知己。

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