视频标签:接受还是拒绝
所属栏目:品德社会生活优质课视频
视频课题:2017年小学品德与社会课堂教学优质课评比视频《接受还是拒绝》王静
教学设计、课堂实录及教案:2017年小学品德与社会课堂教学优质课评比视频《接受还是拒绝》王静
《接受还是拒绝》这一课,我首先用大自然中捕食小动物的漂亮奇花及一段视频进行导入,很自然的就激发了学生学习的欲望;然后引入生活中来自同学和朋友的不良邀请居多,导出书中乐乐的困惑,揭示课题。学生在选择中产生出不同的观点,为接下来的“接受”还是“拒绝”的辩论做好铺垫,在辩论中得出结论:接受的是一种友情,拒绝的是一种不良邀请;再次引导学生找出拒绝不良邀请的方法,这样就不容易伤害友情;最后,引出名人拒绝的案例,让学生知道生活中拒绝也不一定都是坏事,并由一首现代诗,让学生感受到如何交到真正的知己。
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