视频简介：
视频标签：不能忘记,屈辱
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视频课题：《不能忘记的屈辱》小学品德与社会人教版-重庆市
教学设计、课堂实录及教案：《不能忘记的屈辱》小学品德与社会人教版-重庆市万州区王牌小学
教学目标评论
1、知道近代以来中国曾经遭受到列强的侵略和凌辱,山河破碎。
2、知道外国列强在中国烧杀掠夺、残害生命,犯下了不可饶恕的滔天罪行。
3、体会中国曾经山河破碎、家园被劫、人民受辱的悲惨命运。
4、学会搜集整理历史资料。学会从生活中去学习和了解历史
2学情分析评论
六年级的学生已有自己的见解,以及一定的辨别客观事实的能力。这一单元承接前面所学,从历史角度,一个较高起点切入,把历史的残酷、悲惨与现实所连接,让学生懂得今天的一切来之不易,要从自身做起,不忘曾经的屈辱,奋发读书,为以后的学习、生活打下了良好的动力基础。
3重点难点评论
分析我国近代史上曾经遭受屈辱的原因,进一步增强学生民族自信心和责任感,,树立奋发图强的爱国志向。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、激情导入，揭示主题评论
导语:每个人都有自己的过去、现在和将来,一个国家也是如此。人们常说忘记过去就意味着背叛,我们不能忘记过去,尤其不能忘记近代中华民族曾经经历的屈辱以及我们的先辈为了反抗外来侵略者而进行的一次次抗争。今天,我们一起来学习《不能忘记的屈辱》。板书课题,学生齐读课题。
活动2【活动】二、抚今追昔，感知山河破碎评论
、在近代史上,我们的祖国曾经经历过哪些屈辱?回顾过去,中华民族蒙受了许多屈辱,我们的国土,有的被外国列强强行租借,有的被他们强取豪夺,四散飘零,让我们先从三幅地图的变化来说起。
2、课件出示:
(1)、从图中香港、澳门的名称中,你发现了什么?感悟到了什么?
(2)、香港和澳门都是中国的领土,为什么曾经被英国和葡萄牙占领呢?
早在1925年,爱国人士闻一多先生写下了一组《七子之歌》,就是用拟人的手法将列强夺去的七处失地比喻为脱离母亲怀抱的七个孩子。
(3)、欣赏歌曲《七子之歌——澳门》。听了这首歌,唱了这首歌,体会到了一种什么样的情感?
过渡:祖国母亲在痛失香港和澳门之后,她的命运又将会迎来怎样的沧桑呢?
3、学生自学“鸦片战争、《南京条约》、一系列不平等条约”的历史事件内容。
4、讨论:在这段屈辱的历史中,祖国失去了什么?人民失去了什么?你想说什么吗?
师总结:祖国失去了主权,失去了尊严,人民失去了自由,失去了家园。
当时的中国,不仅是国土被外国列强强租强占,就连国宝也被他们洗劫一空。
活动3【活动】三、视频烘托，感悟国宝流失评论
就是这样一座美丽的园林,在1860年的10月侵略军对它进行了疯狂的掠夺,他1、课件播放圆明园美丽的园景。
们抢走了无数的珍宝,最后放火烧了圆明园,大火烧了三天三夜,圆明园变成了一片废墟。
2、课件播放《火烧圆明园》
问:对比圆明园今昔图景,你有什么感想?
3、课件播放被掠走的国宝
讨论:他们为什么可以这样肆无忌惮地夺走我们的国宝呢?
师总结:落后就要挨打,落后就要受欺辱,让我们铭记历史,不忘国耻,好好学习,报效祖国。
活动4【讲授】板书设计评论
不能忘记的屈辱
破碎的山河
不忘国耻
被掠走的中国国宝
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