视频简介：
视频标签：祖国江山,保卫者
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视频课题：《祖国江山的保卫者》小学品德与社会人教版-重庆市
教学设计、课堂实录及教案：《祖国江山的保卫者》小学品德与社会人教版-重庆市江北区观音桥小学校
教学目标 评论
1、知道中国人民解放军是祖国江山的保卫者,知道他们的基本分类和职责。
2、感知中国人民解放军的生活,感悟他们的奉献精神。
3、热爱人民解放军,学习他们的品质。
2学情分析 评论
孩子们对解放军既熟悉又陌生,觉得他们离我们既近又遥远,学生们对他们感兴趣,通过电视新闻知道他们,但是他们真正的生活是怎样,他们真实的训练是怎样,他们真实的守护是怎样,学生们并不真正了解。
3重点难点 评论
重点:感知中国人民解放军的生活,感悟他们的奉献精神。
难点:热爱人民解放军,学习他们的品质。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学过程 评论
播放视频,碰撞心灵。
课前我和大家聊得很愉快,老师了解到在你们的周围有很多军人,想不想更进一步地去了解他们呢?(想)请看大屏幕。
2、播放海陆空巡逻视频。配以震撼的音乐,直击学生的心灵,碰撞出敬佩、自豪、激动的火花。大约时长1分钟。
3、同学们,从这段视频中你看到了什么?(我看到了军舰在海里航行、巡逻、飞行员在侦查、军人们背着枪走在山岗上······)
4、这些人,他们都是——祖国江山的保卫者。
5、出示课件:课题。今天我们就一起走进《品德与社会》五年级上册第三单元第四课《祖国江山的保卫者》。
二、了解感知,感悟品质。了解军人的职责,感知军人的生活,感悟军人的奉献,学习军人的品质。
祖国江山的保卫者就是我们敬爱的中国人民解放军们,同学们知道中国人民解放军分为哪些军种吗?(学生发言)
老师出示课件,给出准确答案。中国人民解放军分为四大军种,分别是:中国人民解放军陆军,简称陆军,海军,空军,还有中国人民解放军第二炮兵,简称二炮。接下来,我们就进入活动一,(点击出示课件)去了解他们的职责。
活动一:了解军人的职责
我们先来看看陆军。(点击出示课件)
同学们,你们来猜猜陆军军人的职责有哪些?(学生自由回答)
(出示课件,边说边出示相应图片)师读:陆军是人民解放军的主要军种,是陆军作战的主力,负有歼灭陆地敌人,守卫陆地边疆的安全,应对各种抢险救灾的职责。
再来说说海军军人的职责。(点击出示课件)
学生自由说。
(出示课件,边说边出示相应图片)师读:中国人民解放军海军的职责是:担负海上作战,防御敌人从海上的入侵,保卫领海的主权,维护国家海洋权益。
2012年9月,我国第一艘航空母舰“辽宁舰”经过十余年的科研、实验及训练正式使用,这标志着我国开始具备海上编队战斗群能力。我们的海军正在不断地强大和建设中,让我们祝福我们的海军!
空军的职责是什么?
学生自由说。
是的,中国空军的职责就是担负国土防空,支援陆、海军作战,对敌后方实施空袭,进行空运和航空侦察。
最后,我们来了解一下第二炮兵,我想大家对这个军种还不是很熟悉,让我们先来看一段纪录片。
播放视频。
看完后,学生自由发言。说一说你从中了解到了什么?知道了什么?
(出示课件,边说边出示相应图片)中国人民解放军第二炮兵是一支拥有一定规模和实战能力的战略导弹部队,战略核部队,我们不会主动出击核武器,但是,我们能遏制他国对中国进行核武器,执行核反击,进行近程、中程、远程和洲际导弹的精确打击。据说我们现在的精确准度可以达到高尔夫球场上的一个球洞。
小结:人民解放军在自己不同的岗位上履行着自己的职责,保卫中祖国的江山,正是因为有了他们,才有了国门的牢固,我们才能幸福地坐在教室里,才有了祖国人民的安宁与祥和。
活动二:感知军人的生活
1、接下来,让我们走近他们,走进他们一天的生活中去。(点击课件:活 动二)感知军人的生活。
播放视频:军人一天的生活
播放完毕。在这一天中,你们发现了什么?有什么疑问吗?(学生自由地、充分地回答)
你觉得军人的一天是怎样的一天?(紧张的、辛苦的、快乐的、有意义的······)学生自由回答,老师抠字眼,为什么是紧张的?你从哪里觉得是辛苦的?
这只是军人平常的一天,你觉得军人的一天里还会有些什么事?(演习、紧急训练、拉练、帮助当地百姓、抗震救灾、医务服务、建设······)
是的,军人,服从命令是天职,在军人的生活中,没有个人主义,没有松散的调笑,一切行动听指挥,才造就了这样一支纪律严明、训练有素、军事过硬的钢铁般的军队。
接下来,你们想不想和他们来一次零距离的接触呢?(想)
那我们来玩一个游戏,也是一场比赛,先看游戏规则。(出示课件)
请一个同学来读一下。
游戏名称:我是一个兵
游戏说明及规则:
① 各小组选派三名组员参赛——站军姿、正步一步一动、体能训练。时间2分钟。
② 站军姿。参赛者头顶一本书,呈立正姿势站立。谁的书最后掉为胜。
③ 正步一步一动。参赛者一脚立地,一脚脚尖绷直踢出,踢出脚的脚底与地面平行,立地25厘米,双手呈摆动状态。谁的身子晃动,则为输,坚持到最后的为胜。
④ 体能训练。参赛者连续做抱头下蹲,坚持时间最长者为胜。相同时间的,则个数多者为胜。
⑤ 其余同学为观察员,点评员。
游戏这里还没有想好,是三个游戏同时进行吗?会不会太乱?只进行一个游戏?会不会体验参与的人太少?进行两个?
请参赛的同学上场准备。计时开始了。
(教师点评语言)作为一名军人,他要学的第一步就是站军姿,这是锤炼军人、磨练军人、炼就钢铁般纪律的第一步。军人们站军姿,哪怕是酷日炎炎、寒冬腊月、刮风下雨、大雪纷飞,也绝不改变姿势,这就是铁的纪律,钢的意志。
时间到。采访观察员:他们表现得怎么样?
采访参赛者,你的感受如何?感觉怎样?(咬紧牙关在坚持)是的,我们的军人也如你一样,风里、雨里、雪里,遇到了困难都是在咬紧牙关坚持。你很棒,不仅体验到了,还学会了军人的品质。
采访失败的同学。为什么没做好?(太难了)太难了?!是什么感受?怎么觉得难?孩子,你也是很不错的,这就是最真实的体验。
随机发放奖品。点评得好的观察员、坚持得好的参与者、失败了的同学都可以得到奖品。
小结:同学们,咱们的军人比这个训练岂止难上十倍,甚至一百倍,真正的站军姿要求的是全身绷紧,呈一根硬棍状态,帽子反顶在头上,领口别上大头钉,一次最少2个小时,而且,不管严寒酷暑,都是在室外训练,汗滴下来不能擦,大雪下来不能躲。体能训练的最低量是负重50公斤,5公里越野。正是高标准严要求的训练才打造出了钢铁般的人民军队!
活动三:感悟军人的奉献
接下来,我们来认识这样一些军人。
播放课件。配音乐《说句心里话》
在茫茫的杂草丛生的戈壁滩上,有我们可爱的军人;在冰天雪地的山岩上,矗立着我们的边防哨所;在海浪滚滚,6500多个海岛上坚守祖国海疆的战士们;他们在那里不是玩耍,是警惕,一分一秒都不能懈怠,时刻站岗,寸步巡逻,用自己的苦和累保卫着祖国妈妈的和平。这里以上是一连串图片。
他叫许光富,驻守在中国和哈萨克斯坦边界上一处哨所。有一年大雪封山,在与世隔绝的半年时间里,他每天给妻子写信,以至于这封信写了七万五千字,他的妻子收到后,读了七个晚上才读完。配以图片
他叫王伟。2001年的4月1日,这一天我们不能忘记。美国的一架军用侦察机没有经过中国的允许,擅自飞进了我国南海领空,对我国的安全利益构成了严重的威胁。当时的执勤兵王伟驾驶着歼8战机,向美机示意请他们离开,但是美机不但没有离开,还嚣张地向王伟驾驶的歼8飞来,撞上了王伟飞机的尾部,飞机坠毁,王伟就这样牺牲了。配以图片
6、听到了这些,你想说些什么?学生自由发言。教师点评:他们为了国家,舍去了小家;他是中华民族的好儿子,是亿万人民的守护神;是你们血汗,才有了我们的幸福和安康。
7、你们听过这样的故事吗?也能来说一说吗?一句话也行。
总结全课,致以敬意。
我们的军人,祖国江山的保卫者,没有他们日日夜夜的坚守,就没有我们平静的生活;没有他们年复一年的付出,就没有我们幸福的笑脸;没有这一群铮铮铁骨,哪来祖国的固若金汤?没有这一座钢铁长城,哪来祖国的繁荣富强?让我们怀着无比的崇敬,向他们致以少先队最崇高的敬意!起立!敬礼!
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