视频简介：
视频标签：呵护爱护,我们的身体
所属栏目：品德社会生活优质课视频
视频课题：《呵护爱护我们的身体》小学品德与社会人教版-开州
教学设计、课堂实录及教案：《呵护爱护我们的身体》小学品德与社会人教版-开州区铁桥镇中心小学
教学目标评论
1、明白身体是生命的载体,爱惜生命就要保护好自己的身体要。
2、知道养成良好的生活习惯、坚持锻炼身体、保持良好的心态,才能保持身体健康。
3、知道公共卫生对于身体健康的重要意义,自觉维护良好的公共卫生环境。
2重点难点评论
教学重点:
明白身体是生命的载体,爱惜生命就要保护好自己的身体。知道养成良好的生活习惯、坚持锻炼身体、保持良好心态,才能保证身体健康。
教学难点:
知道公共卫生对于身体健康的重要意义,自觉维护良好的公共卫生环境。
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学活动
活动1【讲授】呵护我们的身体评论
一、激趣入题
同学们,你们喜欢唱歌吗?喜欢跳舞吗?那我们就唱起来动起来吧!(课件播放《健康歌》)
同学们跳真好,自己给自己鼓鼓掌。歌曲中的老爷爷身体怎么样?那你们知道老爷爷身体健康的“秘诀”是什么吗?
是啊,运动能使身体健康,能够―――呵护我们的身体。(课件出示课题)
二、坚持锻炼身体
身要健,须锻炼。强健的身体是锻炼出来的。你平时喜欢锻炼吗?那你经常参加的锻炼活动有那些?今天有两位体育小记者对“锻炼”这一话题很感兴趣,他们想来采访采访大家,欢迎吗?下面我们就把时间交给小记者。(课件出示问题)
小记者汇报采访情况。过渡语:感谢两位小记者的采访,从刚才是话题我们了知道了锻炼要讲究方式和方法,还贵在坚持。
张明的问题出在哪里?同学们,你们能帮帮他吗?(课件出示主题图)
相关科学家指出,我们应该每天坚持锻炼一小时。
课件出示:《每天锻炼一小时》
小结过渡:(课件出示)张华主题图。
三、养成良好生活习惯
你想对爱锻炼的张华说些什么?
同学们的生活经验真多,太了不起了。张华的这些不良行为会危害他的身体。课前老师收集了一些同学的们好习惯和不良习惯。(课件出示表格)
好习惯要保持,不良习惯要克服。看到小淘气明明的行为,你将怎样去劝导他克服这些不良习惯?(课件出示)
生活中还有一些被我们忽视了的不良习惯。(课件出示)
为了督促人们养成好习惯,人们用智慧凝成了很多的俗语和谚语来提我们。请将你收集到的相关语句来分享一下。
老师也有几句想与大家分享。(课件出示)
良好的习惯能够呵护我们的身体,有这样一些人,在公共场所中他们肆无忌惮,从不顾忌别人的感,把公共场所弄得乌烟瘴气。
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