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视频标签：网上购物
所属栏目：品德社会生活优质课视频
视频课题：《网上购物学问多》购物场所我知道小学品德与社会人教版-重庆市
教学设计、课堂实录及教案：《网上购物学问多》购物场所我知道小学品德与社会人教版-重庆市南岸区江南小学校
教学目标评论
一.教学目标
(一)情感态度价值观:
1.小组合作体验网上购物,学会互帮互助。
2.购物时学会货比三家、买物美价廉的商品,做个精明的消费者。
(二)能力与方法:
学习体验网上购物,掌握网购商品过程中的基本常识。
(三)知识与能力:
1.了解淘宝、天猫、当当等几大常用网站的主营商品和主要优势,学会根据需求选择合适的网站购物。
2.学会选择官方网站购物,避免“钓鱼网站”。
2学情分析评论
随着社会的进步和科学技术的发展,互联网已悄然进入到人们的生活。新时代的孩子,会上网、会网上购物已经不是什么新鲜事儿,但看似会购物的背后却是对网上购物诸多基本常识和注意事项的一知半解。比如:孩子们不会选择安全、正规、绿色的官方网站购物,不会根据自己的购物需求选择合适的网站进行购物。基于这样的学情,我在本单元“购物场所我知道”的主题下,设计了《购物新方式》《网上购物学问多》《做个精明的消费者》三堂拓展延伸课。本节课便是其中的第二堂。
3重点难点评论
二.教学重点:
学习体验网上购物,掌握网购商品过程中的基本常识。
三.教学难点:
在小组合作的过程中学会互帮互助,学会做一个精明的消费者。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】教学过程评论
(一)导入:
1.孩子们,上一节课我们学习了新颖的购物方式,我们知道随着社会的进步和科技的发展,像网上购物、邮购、电话购物、电视购物等新颖的购物方式给我们生活带来了很多方便,让我们足不出户也能买到自己心仪的物品。这节课,我们要一起来学习网上购物的学问。【板书:网上购物学问多】
2. 你们会网购吗?有网购经历的同学举手。(生举手:大多数)。
3. 哇,这么多。你们是怎么学会网购的?
预设:
生1:我是经常看爸爸妈妈网购,自己学会的。
(评价:你可真是一个会观察、学习能力强的小家伙。)
生2:我是哥哥姐姐教我的。
(评价:你可真是一个爱学习、会学习的孩子。)
生3:我是非常好奇,然后自己摸索学会的。
(评价:你可真是一个对新鲜事物充满好奇心的孩子。)
4. 是呀,其实生活就是我们最好的老师,善于观察、留心发现、向长辈请教、向身边的人学习都能让我们在生活中获得新知。既然我们班那么多网购小达人,那老师想请你们帮帮忙:我有一个小侄女儿,刚上小学三年级的她非常喜欢《西游记》里的孙悟空,老师想买一本《西游记》送给她,你们能帮我挑选挑选吗?(生:能——)
5. 恩,真是热心助人的好孩子们。打开电脑,小组分工合作,时间5分钟【音乐】
(二)体验:
1.学生自主体验购买,教师巡视。
5分钟过后——
遇到什么困难了吗?(生:......)
老师发现同学们购物的网站不尽相同,有的在淘宝网、有的在天猫网、有的在当当网、还有的在......,虽然这些网站现在都逐渐发展为综合性的网站,售卖品种涉及到各个方面,但你们知道我们常用的这些网站它的主营商品和主要优势吗?
预设:
生1 :我知道淘宝网上物品很多,也很便宜。
(评价:你真是个会过日子的孩子)
生2 :我知道当当网主要是卖书。
(评价:我想你一定是个爱读书的孩子)
生3:我知道......
到底是不是这样呢?观察一下我们常用的几大网站在家电、服装、化妆品、图书等方面的销售对比图,说说你发现了什么?
预设:
生1 :我发现家电卖的最好的网站是苏宁易购网。
(评价:你有一双敏锐的小眼睛)
生2:我发现淘宝网的服装卖的最好。
(评价:你真会观察)
生3:我发现聚美优品网的化妆品销量最好。
(评价:你真聪明,学会看饼状图了)
生4:我发现当当网主要是卖书
(评价:你有一双善于发现的眼睛)
师:是的,每一个网站不仅有自己的主营商品,还有主要优势呢。为了便于我们在购物时更快更好的选择合适的网站,我们来归纳归纳:
(4)孩子们,根据不同的购物需要选择合适的网站可以省时省力哦,购物前的网站选择是关键。【板书:网站选择是关键】知道了常用的几大网站的主营商品和主要优势,我们一起来尝试在当当网上购买《西游记》吧。有没有哪位小老师愿意到讲台上来示范示范?
(5)请学生上台操作,其余同学网上跟着做:
打开浏览器——输入当当网——(咦?这么多网址都是当当网,我们应该选哪一个呢?)——选择当当官网(为什么购物时一定要选择官方网站呢?生:......老师这里有一段新闻视频资料,我们一起来看看)——播放钓鱼网站新闻视频:http://v.youku.com/v_show/id_XMzYyNjc0MTg4.html?tpa=dW5pb25faWQ9MTAyMjEzXzEwMDAwMl8wMV8wMQ【板书:官网购物防受骗】——进入当当官网——输入《西游记》——小组分工合作完成“我的网购我做主”任务单。(教师巡视指导)【板书:我的网购我做主】时间5分钟
出示任务单1:《网上购物淘淘乐》
(6)各小组展示
(7)预设1:各个小组挑选的商品差别较大:各个小组为老师挑选的西游记不尽相同,听了大家的介绍,我们知道在购买一件商品时哪些因素很重要?
(生:物美价廉、货比三家、借鉴参考评价)【板书:物美价廉很重要 货比三家不上当】
预设2:各个小组挑选的商品差别较小:听了孩子们的交流,你们知道在网购的过程中哪些因素很重要?(生:物美价廉、货比三家、借鉴参考评价)【板书:物美价廉很重要 货比三家不上当】
师:谢谢你们,帮老师挑选到了这么好的商品。你看这一本既便宜又适合三年级学生阅读,它封面的孙悟空正在向老师招手呢。我就买这一本吧!
(三)运用:
1.孩子们,现在我们学会了在网上购物。你想不想把自己学到的新技能拿来帮帮需要帮助的人?老师最近收到了好多求助信,他们想请你们在网上帮着挑选一些物美价廉的商品。你们能帮帮他们吗?(拿出求助信)
2.生:每个小组派代表抽取信封:
(1)就要搬新家了,我们家想买一个可以预约蒸饭的苏泊尔电饭煲,我们的购买预算是400元。请你帮我们家在合适的网站挑选一下。
(2)我们家有300元的购物基金,妈妈一直想买一台可以预约蒸饭的电饭煲,请你帮我们家在合适的网站挑选一下。
(3)妈妈就要过生日了,我想用我的100元压岁钱给她买一只口红,请你帮我在合适的网站挑选一下。
(4)后天就是爸爸的生日了,我想用自己的200元压岁钱给爸爸买一个电动剃须刀,你们知道哪一个网站可以现在下单,明天就收到货吗?请你在这个网站上帮我挑选一下。
(5)我想买一套乐高积木,但是我只有200元钱,你知道哪个网站便宜又实惠吗?请你帮我在这个网站挑一挑。(正版、山寨版)
(6)我今年刚上五年级,想买一本《三国演义》读一读,正好妈妈也想买一本《三国演义》收藏收藏。听说当当网上购图书满29元可包邮,我和妈妈约好一起买,这样就可以凑单了。我有40元钱,你能帮我们各自挑选到合适的读本吗?
(7)我有200元,想给妈妈买一双运动鞋,但我不能确定妈妈的鞋子尺码是35码还是36码,不知道哪个网站可以快速收到货物还能享受退货补贴?你们能帮帮我吗?
3.要求:时间8分钟,小组合作完成任务单:
出示任务单2: 《小组合作收获多》
4.学生交流发言。(评价:三人行必有我师,小组合作学会网上购物,学以致用帮助别人,购物过程中遇到困难齐解决,团结合作迎难而上,在过程中学习知识享受快乐。)
总结:
网上购物学问多,开课调查人人都有网购经历,看来那还只是我们对网购似懂非懂、一知半解,关于网购的知识很多很多,老师今天所教的也还只是网购的一部分知识。小朋友们在网上购物时一定要在父母的陪同、指导下进行哟,让我们阅历丰富的爸爸妈妈给我把好网购关,谨防上当受骗。【板书:父母允许把好关】
来,跟着老师一起复习复习网上购物的学问。(学生齐读网购歌: 选择网站是关键,官网购物防受骗。我的网购我做主:物美价廉很重要,货比三家不上当。父母允许把好关,网上购物学问多。)
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