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深圳市小学科学优质课《疯狂超市第四课时“研究成果汇报”》

视频标签:深圳市小学科学

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视频课题:深圳市小学科学优质课《疯狂超市第四课时“研究成果汇报”》

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深圳市小学科学优质课《疯狂超市第四课时“研究成果汇报”》

疯狂超市第四课时“研究成果汇报”教学设计

教学目标:
1. 了解钱币的演变史、掌握人民币的特征、知道辨别人民币真假的方法;
2. 在真实生活情境中认识价格标签,体验在线购物,以及现金、扫码、扫脸等多种支付方式;
3. 学会利用问卷进行在线调查,并通过数据分析确定采购清单;
4. 体会人民币在社会生活中的功能和作用,提高解决简单实际问题的能力感受数学知识和现实生活的联系。
教学重难点:
学会将生活体验进行数学化的总结和归纳,提升概括能力、数据分析能力、表达能力以及合作能力。
教具学具:
人民币100元真钞
教学过程:
一、回顾导入
师:同学们好,前一段时间我们以“疯狂超市”为主题,带着问题,走进生活大讲堂。进超市、逛市场,去寻找人民币的身影。接下来,我们通过小视频来回顾学习的点点滴滴。
师:通过探索、观察、记录、收集、体验等过程,我们加深了对人民币的认识。我们还撰写数学日记、在爸爸妈妈的帮助下制作简单的幻灯片、问卷星调查问卷、分析数据,通过取得营业资格、确定货物价格、模拟购物情景等活动,对疯狂超市有了一定的了解。那么,这节课,就让我们以分享研究成果的方式来进一步交流与学习吧。
二、成果汇报
(一)知识小讲堂
师:下面有请知识小讲堂小分队来分享。
生1分享《钱币的演变》;
生2分享《人民币的特征》;
生3分享《防伪小妙招》。
(二)生活真体验
师:下面有请生活真体验小分队分享。
生4分享《正确认识价格标签》;
生5分享《现金支付》;
生6分享《在线购物》;
生7分享《扫码支付》;
生8分享《扫脸支付》。
(三):职业初尝试
师:下面有请职业初尝试小分队分享。
生9分享《市场调查》;
生10分享《商品采购》。
师:感谢同学们的宣传。接下来,让我们一起期待疯狂超市的超级购物吧!

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