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深圳市小学科学优质课《果真好茶 第四课时“制作 销售”》

视频标签:深圳市小学科学

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视频课题:深圳市小学科学优质课《果真好茶 第四课时“制作 销售”》

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深圳市小学科学优质课《果真好茶 第四课时“制作 销售”》

第四课时“制作&销售”教学设计
                               松和小学  洪丽君
教学目标:
1.学生在实际的情境体验过程中理解喜茶不同糖度配比的知识,能够用所学的知识运用于实际操作和销售之中。
2.学生通过小组合作、动手操作、体验销售的过程,了解不同糖度的配比方法的实际应用,发现知识的应用意识。
3.在动手操作和销售的过程中,激发学生的勇于尝试的精神,增强学生学习数学和兴趣和学习数学的自信心,培养学生团结协作的策略和意识。
教学重难点:
不同糖度配比的应用
教学过程:
创设情境,导入新知
师:同学们,前面我们已经初步掌握喜茶制作的一些基本的知识,那这节课我们将利用前面所学的知识重新来自制喜茶。(展示课题:制作&销售)
二、动手操作,自主探究
师:我们在动手操作之前先参考这家店喜茶的制作过程,在观看的过程中仔细留意他的注意事项,我们的每个店面需要制作不同口味的喜茶10杯。并记录在卡纸。
师:哪位同学说说有哪些应该要注意的事项?
师:这位同学思考真到位,喜茶制作过程步奏较多,我们要合理安排每位成员的分工。
师:现在请每个团队开始动手操作。


三、成品展示,即时销售
师:现在请制作好的团队将你们准备好的收钱箱,店面海报,还有喜茶摆放好,开始你们的奶茶促销吧!注意每一个团队的1-4号同学先去其他店购买你喜欢的喜茶,5-8号等他们回来之后再轮到你们去购买。
课堂小结
师:今天的课接近尾声了,对于今天这节课你有什么想说的吗?比如说我们在实际制作跟销售的过程中需要注意什么呢?
课后作业
师:现在同学们已经成功的卖出自己店面的喜茶,请每个团队课后利用我们前面所学的的知识计算出本次销售你们店面的利润,由店长负责汇报,我们将在下节课看看哪个店面的利润最高。
 

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