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视频标签：深圳市小学科学
所属栏目：小学科学优质课视频
视频课题：深圳市小学科学优质课《第一课时“果真好茶—项目立项”》
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深圳市小学科学优质课《第一课时“果真好茶—项目立项”》
第一课时“果真好茶—项目立项”教学设计
松和小学 孙伟玲
教学目标：
1. 能够根据现象引发思考，并能从中发现问题，提出制作、包装、销售等研究方向。
2. 体验制作满杯水果茶的过程，发现糖分配比、水果搭配等数学问题；
3. 经历提出猜想、动手制作、实践检验的过程，培养让学生在实践中应用各年级所学的数学知识，体会数学学习的魅力。
教学重难点：
透过现象发现问题，并综合运用各科知识加以解决。
教学过程：
一、问题导入
师：同学们，请看视频，你有什么发现。
生讨论
师：水果茶由于绿色健康的特点，备受欢迎。接下来，我们就以果真好茶为主题进行研究。
二、发现问题
师：一杯水果茶的背后有怎样的故事呢？我们可以研究哪些方面的问题？
生讨论
三、活动体验
师：同学们思维真是发散，想到了那么多关于制作、包装、销售的研究方向，看来很想探究一番。我们就来体验一下如何制作一杯简单的水果茶。
（一）提出猜想
师：动手制作之前，我们需要了解哪些信息呢？
生讨论
师：考虑得很全面，下面请带着这些问题，观看视频。你有什么发现？
生讨论
（二）尝试制作
师：下面，我们以四人小组为单位，按座位图分工。活动计时8分钟，请注意安全、轻拿轻放、低声细语。
（三）提出问题
师：时间到，请停止活动，组长把成品送到讲台，那么大家在制作的过程中遇到哪些问题呢？
生讨论
（三）组建团队
师：刚刚我们体验制作，大家想不想自己开个店，体验水果茶的销售过程？
1. 店长自荐
师：大家可以根据四种水果茶的品种及特点，选择其中一种，进行自我推荐担任店长。
生自荐
2.招聘店员
（四）销售业绩PK赛
师：现在，我们的团队组建好了，课题的最后是业绩pk，现在我们以店铺为单位，请店长组织店员讨论如何通过促销策略、包装设计来提高你的销售业绩？
全班交流。
师：看来大家都有了很多想法，现在请你拿起纸条，把你的想法记录下来，贴到黑板上。
全班陆续贴纸条，学生边看边讨论。
师：我们就带着满满的问题，走出课堂，走进生活，一起探究果真好茶。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
