视频标签:电能从哪里来
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视频课题:教科版科学六年级上册《能量》7.电能从哪里来-合肥
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教科版科学六年级上册《能量》7.电能从哪里来-合肥实验学校
教科版科学六上:《电能从哪里来 》教学设计
教学目标 科学概念
1.电池是把化学能或者光能转化成了电能。
2.能是由其他能量转化来的。
过程与方法
通过观察、实验和阅读资料认识电能的来源。
情感、态度、价值观
体验科学技术对人类生活的贡献。
教学重点
根据课文列举的图片,理解电的来源。
教学难点
如何引导学生理解能量的转换。
教学准备
1.学生准备:一号电池、玩具小电机、溜溜球上的绳子、透明胶 2.教师准备:小电珠、导线、指南针,手摇发电机 教学课时
一课时
教学设计 一、导入
在我们的生活中处处离不开电,你知道我们使用的电能都从哪里来吗?(板书课题:电能从哪里来?)
二、各种各样的电池
1.首先,让我们来了解一下这些可以带着走的“电能”吧。
2.看书 P63,它们是用在什么地方的电池?这些电池里的电是什么能量转化出的
呢?
3.除了这些电池之外,我们还可以从哪里得到电? 三、我们来发电
1.大家看老师这里的手摇发电机,转动摇杆它就可以发出电来。演示发电。 2.介绍手摇发电机的结构(磁铁、线圈、导线、底座和摇杆)
3.看了这个结构之后,你联想到我们之前学习的什么装置?它们有哪些相似之处? 4.那么我们可以利用小电机发电吗?可以怎么做? 5.要知道是否发出电来,我们应该怎么检验? 6.用你们说的方法试一试吧!
7.成功没有?让小电机发出电来的原因是什么? 四、发电站的电是从哪里来的
1.自从奥斯特发现了电和磁之间特殊的关联之后,人们继续研究,不久就发明
了发电机,从此人类全面进入了电器化时代!发电机被广泛的使用在各种不同的发电站里。
2.你们知道目前有哪些类型的发电站?这些发电站都是使用什么能源发电的? 3.介绍三峡发电站 五、课堂小结
通过本节课学习,你有什么收获?
六、拓展活动
查阅有关资料,了解我国各个发电站。
板书设计
7.电能从那里来 活动一:各种各样的电池
会分析各种电池工作时能量转化情况。
活动二:我们来发电
活动三:发电站的电是从哪里来的
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