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人教版高一必修2政治生活第六课中国共产党以人为本执政为民-江苏省优课

视频标签:中国共产党,以人为本,执政为民

所属栏目:高中政治优质课视频

视频课题:人教版高一必修2政治生活第六课中国共产党以人为本执政为民-江苏省优课

教学设计、课堂实录及教案:人教版高一必修2政治生活第六课中国共产党以人为本执政为民-江苏省优课

教学目标
1、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导。中国共产党的执政理念是以人为本,执政为民。了解依法执政是中国共产党执政的基本方式。
2、让学生用辩证的眼光观察、评价问题,提高学生的比较、鉴别能力。
3、使学生升华对党的认识,进而更加信赖和热爱共产党。
2学情分析
1、当代学生已不是过去“你讲我听、你说我服”的一代,他们思想活跃、自主意识在增强善于追究和探讨。因此,在教学中除了让学生感悟共产党人全心全意为人民服务的精神境界外,也不回避党内存在的问题,要使学生相信我党惩治腐败的态度和决心。但是由于学生离政治生活比较远,对一些政治现象缺乏本质的、深刻的分析,需要在学习中加深对一些现象的分析,培养和提高理解问题、分析问题的能力;
2、我校学生生源不太理想,大多数学生主要任务是通过学业水平测试,所以学习目标要清晰明确、简洁明了,过程不可拖沓繁琐,练习难度设置不宜太深。
3重点难点
[教学重点]:依法治国和依法执政
[教学难点]:依法治国和依法执政
[教学方法]教师启发、引导,学生自主阅读、思考,分组讨论、交流学习成果
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
4.1.2学时重点
4.1.3学时难点
4.1.4教学活动
活动1【导入】活动1
中国共产党执政是历史和人民的选择,那么,我们靠什么立党,为谁执政呢?靠什么立党,为谁执政,始终是执政党建设中的一个根本问题。我们党要长期执政、执好政,必须坚持“以人为本,执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系。”今天我们一起来学习:中国共产党:以人为本 执政为民。
活动一:[导入新课]:生活幸福要有感恩的心
图片:历届中央领导集体核心
说明:
看到毛泽东,邓小平,江泽民、胡锦涛一组图片,让同学们自己发现少了什么,能说出现任国家主席及昵称。增加孩子们对新一任国家领导人的认识和信任,强调党给人民优越生活的作用,对党怀有一颗感恩的心。
活动2【活动】活动2
活动二:[学习目标]:明确小高考考点
1、中国共产党的性质和宗旨                       (A)
2、中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导 (B)
3、中国共产党依法执政                           (A)
说明: 有目的的学习,根据考点,紧扣考点,知己才能知彼,在目标带领下,有重点的布置时间,分配精力。
活动3【活动】活动3
活动三:[自学提纲]:自己的学习自己做主
1、中国共产党的性质和宗旨、指导思想和执政理念?P66—67                                   
2、马克思主义的试金石?                        P67
3、共产党怎样实现最广大人民的根本利益?        P67
4、为什么坚持中国共产党的领导核心?            P63
5、依法治国和依法执政的关系?                  P63---64
6、中国共产党执政的基本方式?                  P64
   依法执政的关键?                            P64
说明:
1、要求:请大家根据自学提纲,阅读P62-67,完成以下问题。
2、学生通过自主学习掌握大部分知识,但是脑中对重点知识还是印象不深刻,此时通过一个重点检查环节,强化本节课重点知识,巩固所学。
活动4【测试】活动4
活动四:[检测自学]:强化训练巩固所学
一、选择题:单选题
1、下面漫画《身在桃园管住嘴》:美猴王看守桃园,却不再“监守自盗”。这给党的领导干部的启示是( )
①要履行好社会管理的职能            
②要实现最广大人民的根本利益  
③要坚持全心全意为人民服务的宗旨        
④要洁身自好,廉洁自律
A. ①②③     B.②③④  
  C.①②④     D.①③④
2、2015年4月,中共中央总书记习近平在海南考察时强调,小康不小康,关键看老乡。要把中央制定的强农惠农富农政策贯彻落实好,断开创“三农”工作新局面。“小康不小康,关键看老乡”体现了中国共产党        的执政理念 (   )
A.代表先进生产力的发展要求     
B.以人为本、执政为民
C.坚持求真务实、依法执政       
D.代表先进文化的前进方向
3、2014年7月,中组织部追授彭秀英等14名同志“全国创先争优优秀共产党员”荣誉称号。在应对自然灾害、处理突发事件、完成重大任务、保护人民群众生命财产安全的关键时刻,一些共产党员挺身而出,冲锋在前,奋不顾身,英勇牺牲。这充分体现了(  ) 
①共产党员的先锋模范作用              
②中国共产党的宗旨
③对人民负责是中国共产党的根本活动准则  
④中国共产党坚持以人为本     
A.①②③     B.①②④      C.①③④     D.②③④
4、下列不属于中国特色社会主义理论体系主要内容的(    )
A.邓小平理论        
B.三个代表重要思想
C.毛泽东思想     
D.科学发展观
5、《尚书》曰:“民为邦本,本固邦宁。”其意是说人民是国家的根本,人民稳定了,国家才能安宁。要做到“本固邦宁”,对中国共产党来说必须 (  )
A.坚持以人为本,执政为民        
B.不断提高依法行政水平
C.履行维护国家长治久安的职能    
D.不断扩大人民的政治权利
二、判断题(正确的填A,错误的填B)
1、中国共产党在我国的国家机构中处于最高地位。                 (    )
2、中国共产党在社会主义现代化建设中必须坚持依法行政。         (    )
3、依法治国的关键是依法执政。                                 (    )
4、推进依法治国的总目标是建设社会主义法治体系和法治国家      (    )
说明:此时课堂用时大约一半,学生的集中注意力开始逐渐下降,抓住课堂黄金时间,掌握重点和提高做题效率。
活动5【活动】活动5
活动五:[合作探究]:知识要掌握,能力也要提高
要求:小组讨论,形成共识;代表展示,观点质疑。
    2015年,全国各地“单独二孩”政策相继迎来实施一周年,可由于我国国民计划生育的观念发生了根本的变化,注重质量已经成为大家的共识,再加上经济上的压力、生活上的条件等方面原因,两孩申请并未出现公众预期的“井喷式”增长,备受冷落。
十八届五中全会决定:坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄化行动。这是继“单独二孩”政策之后的又一次人口政策调整。
 问题探究:
1、指出中国共产党治国的基本方略?
2、运用所学政治生活知识探究该政策上升为法律并在全国各地落实的过程?
活动6【活动】活动6
活动六:[鲜活实例]:源于生活激起情感共鸣
活动7【作业】活动7
活动七:[课堂小结]:我学到了什么,还有哪些不足
1、这节课你有什么收获?
2、你学到了那些知识?达到预期目标了吗?
3、你还有哪些疑问?
4、这节课中你的状态怎么样?
 

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