视频简介：
视频标签：中国共产党,以人为本,执政为民
所属栏目：高中政治优质课视频
视频课题：必修2政治生活《中国共产党以人为本执政为民》-内蒙古
教学设计、课堂实录及教案：必修2政治生活《中国共产党以人为本执政为民》-内蒙古
教学目标评论
知识目标:(一)识记中国特色社会主义理论体系(邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观)的内涵。(二)理解中国共产党的执政理念是以人为本、执政为民。
能力目标:领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性,培养学生的创新能力。引导学生利用已有历史知识,深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来,不断提高自主学习的能力。
情感、态度与价值观目标:通过学习中国特色社会主义理论体系,使学生对党的认识升华,进而更加信赖和热爱中国共产党,努力学习党的基本理论,坚定走中国特色社会主义道路的信念。
2重点难点评论
重点:中国特色社会主义理论体系。
难点:实现最广大人民的根本利益。
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学活动
活动1【导入】导入评论
导入新课:(2-3分钟)
课间播放歌曲《走进新时代》(活跃课堂气氛,激发学生热爱党的情怀)这首歌曲的主题是什么?(歌颂党的三代领导人)
是谁带领我们当家作主站起来?
是谁带领我们改革开放富起来?
是谁带领我们走进新时代?
---------中国共产党
复习回顾
上节课,我们了解了党的领导地位的确立,明确了中国共产党是社会主义事业的领导核心,性质及宗旨,并知道了中国共产党执政的方式。这节课是上节课内容的基础上的深化,是从党的执政理念、指导思想方面了解执政的中国共产党
活动2【活动】教学过程评论
二、中国共产党:以人为本 执政为民(执政理念)
了解本节课的教学目标、教学重难点。(播放PPT)
共产党员的先锋模范作用
请同学们谈谈你熟悉的优秀党员,他(她)们有哪些感人的事迹(小组交流讨论确定发言人,共7分钟)
我们身边就有这样一位优秀的共产党员,他曾经是我们准格尔旗公安局局长,他的名字叫郝万忠。(播放视频郝万忠的感人事迹约2分钟)
郝万忠的事迹都体现了什么?
党的宗旨是为人民服务,体现了我党思想上的先进性。
中国共产党从成立之初的几十人,经历了九十多年的时间,为什么就能发展成为拥有8000多万党员的领导者13亿中国人民的执政党?
因为坚持了正确的指导思想,中国共产党的指导思想是什么?
---马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。
二、坚持中国特色社会主义理论体系
1、主题:它围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个主题,深刻揭示了社会主义的本质,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。
核心内容:是党在社会主义初级阶段的基本路线
(一个中心,两个基本点)。
精髓:是解放思想、实事求是。
“三个代表”重要思想
(1)内涵
中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益。
(2)主题:
进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了在长期执政条件下,建设什么样的党、怎样建设党的问题
(3)本质:
立党为公 执政为民
科学发展观
(1)主题:
科学地回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题
(2)内涵:
①第一要义:发展
②核心:以人为本
③基本要求:全面协调可持续
④根本方法:统筹兼顾
(3)地位:
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想
导入新课:(2-3分钟)
课间播放歌曲《走进新时代》(活跃课堂气氛,激发学生热爱党的情怀)这首歌曲的主题是什么?(歌颂党的三代领导人)
是谁带领我们当家作主站起来?
是谁带领我们改革开放富起来?
是谁带领我们走进新时代?
---------中国共产党
复习回顾
上节课,我们了解了党的领导地位的确立,明确了中国共产党是社会主义事业的领导核心,性质及宗旨,并知道了中国共产党执政的方式。这节课是上节课内容的基础上的深化,是从党的执政理念、指导思想方面了解执政的中国共产党。
二、中国共产党:以人为本 执政为民(执政理念)
了解本节课的教学目标、教学重难点。(播放PPT)
共产党员的先锋模范作用
请同学们谈谈你熟悉的优秀党员,他(她)们有哪些感人的事迹(小组交流讨论确定发言人,共7分钟)
我们身边就有这样一位优秀的共产党员,他曾经是我们准格尔旗公安局局长,他的名字叫郝万忠。(播放视频郝万忠的感人事迹约2分钟)
郝万忠的事迹都体现了什么?
党的宗旨是为人民服务,体现了我党思想上的先进性。
中国共产党从成立之初的几十人,经历了九十多年的时间,为什么就能发展成为拥有8000多万党员的领导者13亿中国人民的执政党?
因为坚持了正确的指导思想,中国共产党的指导思想是什么?
---马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。
二、坚持中国特色社会主义理论体系
1、主题:它围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个主题,深刻揭示了社会主义的本质,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。
核心内容:是党在社会主义初级阶段的基本路线
(一个中心,两个基本点)。
精髓:是解放思想、实事求是。
“三个代表”重要思想
(1)内涵
中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益。
(2)主题:
进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了在长期执政条件下,建设什么样的党、怎样建设党的问题
(3)本质:
立党为公 执政为民
科学发展观
(1)主题:
科学地回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题
(2)内涵:
①第一要义:发展
②核心:以人为本
③基本要求:全面协调可持续
④根本方法:统筹兼顾
(3)地位:
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想
邓小平理论 “三个代表” 科学发展观
解决的问题 什么是社会主义、 建设什么样的党 实现什么样的发展
怎样建设社会主义 怎样建设党 怎样发展
基本内容 第一次比较系统的回答了 中国共产党始终代表先进生产力的发展要求 第一要义
中国社会主义发展的一系列问题 先进文化、最广大人民的 核心立场
基本要求
根本方法
核心本质 党在社会主义初级阶段的基本路线 本质是立党为公、执政为民 核心立场是以人为本
联系 既一脉相承又与时俱进,是发展中国特设社会主义必须长期坚持的指导思想
中国特色社会主义理论体系的意义。
中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是中国共产党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 中国共产党始终把实现最广大人民的根本利益作为一切工作的落脚点和出发点。
过度:郝万忠的事迹之所以感动很多人,除了他有正确的思想理论为指导,关键在于他把这种思想转化为为人民服务的行动上---即实现最广大人民群众的根本利益
三、实现最广大人民的根本利益 (党一切工作的出发点和落脚点)
1. 为什么 中国共产党的性质决定了它决不是为少数人谋利益,也没有自身的特殊利益;它始终代表中国最广大人民的根本利益。我国人民是国家的主人,党执政的权力来自人民,代表人民行使权力,在社会不断发展进步的基础上,使广大人民不断获得切实的经济、政治、文化利益。
2. 怎样做 人民群众的拥护和支持是党的力量源泉和胜利之本。党坚持以人为本,党的一切工作都是为了造福人民。党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,尊重人民的主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。
做练习题巩固所学知识(两道选择,一道大题拔高)
总结党的相关知识
在今天的中国,“以人为本 执政为民”日益成为党的领导干部以及广大党员的自觉行动。接下来我们观看一段关于内蒙古鄂尔多斯十个全覆盖的相关视频。
想一想:请同学们结合视频谈谈你的家乡近几年的变化有哪些?试着举例说明。
对党有什么想说的吗?
行动上?
最后,一张亲切而熟悉的“习大大和彭麻麻的照片”结束本课内容。
作业布置:
练习册第53页习题
板书设计
二、中国共产党:以人为本 执政为民(执政理念)
1、共产党员的先锋模范作用
2、坚持中国特色社会主义理论体系
1、 毛泽东思想
2、中国特色社会主义理论体系
(1)邓小平理论
(2)“三个代表”重要思想
(3) 科学发展观
3、实现最广大人民的根本利益(党一切工作的出发点和落脚点)
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