视频简介：
视频标签：国际关系,决定性因素,国家利益
所属栏目：高中政治优质课视频
视频课题：高中思想政治人教版必修2政治生活《国际关系的决定性因素国家利益》-山东省 - 济南
教学设计、课堂实录及教案：高中思想政治人教版必修2政治生活国际关系的决定性因素国家利益-山东省 - 济南
高中思想政治必修二《政治生活》
第四单元 当代国际社会
第八课 走近国际社会
第二框 国际关系的决定性因素：国家利益
济南市历城第二中学 迟晓梅
教学设计
课程标准要求：评述国家之间合作、竞争与冲突的实例，印证国家利益是决定国际关系的主要因素，说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益。 教学目标：
（一）知识目标：知道国际关系的含义、内容、形式，并能用其判断某种国际关系属于何种类型和形式。理解国家利益是处理国际关系的决定性因素，并能运用此原理分析当代国际社会相互间为何会出现分离聚合、亲疏冷热的关系复杂而多变。
（二）能力目标： 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国家间的合作、竞争和冲突的表现和根源，国际关系的决定性因素，培养学生透过现象看本质的能力和合作探究学习的精神。
（三）情感、态度与价值观目标： 热爱和平，树立维护本国利益与维护各国人民共同利益相统一的理念，培养世界眼光。体验我们只有壮大自己的国家力量，才能有效的维护自己的国家利益，增强自身的责任感。
教学重点、难点：国际关系的决定性因素 教学过程：
导入：视频《国际交往剪影》
师：同学们，展望世界舞台，国际社会风云变幻，国际关系复杂多变，那么到底是什么因素使得国际关系如此变化多端呢？今天就让我们一起来学习8.2《国际关系的决定性因素：国家利益》。
从刚才的视频我们可以看出，自新中国成立以来，尤其是习大大上任以来，我国外交成就显著，中国更加积极参与全球治理，引领全球发展。其中有这样几个场景值得我们关注。
一）放眼世界政坛，综观国际交往
学生探究，教师总结：国际关系的含义、内容和形式 （二）透视中美关系，探寻背后秘密
同学们，今天全世界的目光都聚焦在美国佛罗里达州的海湖庄园，中美全国元首在此会晤。为什么“习特会”如此受关注？（停顿）一个是最大的发展中国家，一个是最大的发达国家，作为全球两大经济体，中美关系走向不仅关系两国发展，甚至对世界格局起着决定性作用。下面让我们聚焦中美，透视大国关系背后隐藏的秘密。
自1972年，美国尼克松总统访华以来，中美关系关系分分合合，复杂多变。自特朗普参选以来，针对中国屡放厥词：
（1）“我们与中国的贸易是非常不平衡的，今年我们对中国的贸易赤字是5050亿美元。” （2）“因为中国，我们失去了5万个制造业工作机会,甚至是700万个工作机会。” （3） 推特上向中国“开炮”，妄谈中国南海和汇率政策。
（4）“除非北京在汇率及贸易问题有所让步，否则美国不一定奉行一个中国政策”。 但是，特朗普的逆转往往也很出人意料：
（1） 和马云会面时，面对媒体大喊：“I love China！”
（2） 特朗普在竞选活动中提到美国对中国的庞大贸易逆差，强调美国不能再当一个愚蠢的国
家，而是在贸易问题上要变得聪明，还说不会因为中美庞大的贸易逆差而嫉恨中国，特朗普还大呼“中国很伟大，我爱中国，我和中国做生意，我们可以与中国好好相处。” 同学们，请运用所学《政治生活》知识分析“特朗普如此多变究竟为哪般？” 学生讨论，畅所欲言。 教师提升：
1、 国家利益是国际关系的决定性因素。 （1）国家间的共同利益是国家合作的基础。
毛主席说过，大国关系，要好看，更要好吃。经贸，正是让中美关系分外“好吃”的那一部分。
中美之间存在广泛的共同利益，中美经济的互补性非常强：美国经济日渐向好，就业情况不断改善，消费驱动型的经济将为中国产品提供广大市场。而美国具有优势的农业、航空以及信息技术，也能为中国相关产业的发展提供借鉴。
另外，中美在气候变化、发展、网络、反恐、防扩散、粮食安全等方面都存在共同利益。双方都需要稳定的国际体系以进行投资，双手都需要对方的经济持续发展。甚至有人说中美在经济上是“一毁俱毁”的状态。因此，特朗普才说“爱中国，中国真伟大”，中美合作是必然。 （2）利益的对立是引起冲突的根源。
无论是在经济领域，还是在政治、军事领域，中美双方都难免存在分歧，没有分歧就没有世界。特朗普的“贸易保护主义”、“美国优先战略”，都对中美、对世界造成不程同度的伤害。正是这些分歧使得中美关系敏感而多变，导致中美关系出现冲突和不愉快的音符。
所以国际关系实质上一种利益关系。正如英国首相丘吉尔所说，“世界上没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”
其实，不仅中美关系如此，国际关系变化多端的原因皆是为此。海伦虽是第一美女，特洛伊战争却绝不仅仅是因为爱情，更多是因为权力和财富；当年英国费尽周折“入欧”，如今又冲破重重压力“脱欧”绝不是单纯折腾，背后都是因为利益。无论神话，还是现实，国际关系中既有赤裸裸的残酷战争，也有你侬我侬的深情合作，一切以国家利益为重，古今中外，概莫能外。
因此，一个国家对外活动的出发点和落脚点都是维护国家利益。但是，任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。侵犯别国主权、内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。
美国到争议海域巡航这种行为是非正义的、不合法的。在南海这个舞台上，曾经有过殖民侵略，有过非法侵占，现在又有人兴风作浪，还有人炫耀武力。但是历史终将证明，谁只是匆匆过
客，谁才是真正的主人。
正如习大大所说：国不以利为利，以义为利也。在国际合作中，要践行正确的义利观，我们要注重利，更要注重义。只有义利兼顾才能义利兼得，只有义利平衡才能义利共赢。
国家如此，个人更应如此。孔子曾说过：不义而富且贵，于我如浮云。君子爱财取之有道，不义之财不可取。
（三）维护国家利益，彰显大国风范
说到君子，中国外交舞台上有一位颜值颇高的翩翩君子，他可帅气、可霸气、可亲切、可威严，偶尔还能卖卖萌。他——就是王毅。下面让我们一起领略王毅外长在今年两会答记者问时的风采。
请同学们观看视频，思考以下问题：
1、王毅外长给你印象最深刻的镜头是什么？为什么？ 2、青年学生应如何维护我国国家利益？ 学生自主探究，分别展示。
当学生说到第9个镜谈领事保护时，教师提升：
我国的国家利益和人民利益在根本上是一致的。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。
我国倡导的总体国家安全观，就是以人民安全为宗旨，既重视国土安全，又重视国民安全，坚持以人为本。“做人民的安全卫士，做同胞的诺亚方舟”。
比如我国首次动用军舰将629名中国公民和15个国家279名公民安全从也门撤离。新西兰地震时，我国租用直升机将中国游客及时撤离。国家坚定的维护人民的根本利益让每一个中国人顿生“此生无悔入华夏”之感。正如有网友所说，祖国实力的强大不在于免签多少国家，而在于危险的时候能把你带回家。
当学生说到第7个镜头谈南海问题时，就是提升：
说到南海问题，最近国防部各种霸气回应不得不提。国防部吴谦大校在答记者问对于南海问题给与霸气回应，“不是中国的，我们一分不要；该是中国的，我们寸土必保。”我们始终把国家的主权和安全放在第一位。涉及主权和安全我们绝不退缩。 当学生说其他镜头时。教师选择性使用以下资料：
（1）中国正在成为国际形势的稳定锚，世界增长的发动机，和平发展的正能量，全球治理的新动力。但是中国从来没有想过要领导世界。
（2）习近平：在维护国家核心利益上敢于针锋相对，不在困难面前低头，不在挑战面前退缩，不拿原则做交易，不在任何压力下吞下损害中华民族根本利益的苦果。
（3）学贯中西的钱学森也曾遇到家有恶邻（一只恶猫）的情况，钱学森不堪其扰，于是准备了一根蔑条子，时刻准备与之展开搏斗。儒雅的钱学森说“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必回击。”处理周边关系时，我们愿意和邻居们做朋友，但是在设及主权和安全问题，我们也才不会软弱和退缩。
（4）一个中国原则是处理中美关系的政治基础，否则免谈。
（5）有实力才有地位，有地位才有作为。越是强大，我们越会承担责任构建人类命运共同体。 最后总结，教师提升:
同学们，外长睿智而坚定的回答让每一个中国人感到自豪，我国坚定的维护国家利益也让每一个中国人骄傲。
我国的国家利益包括：国家主权、国家安全、领土完整和国家统一、我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
国家：① 国家的主权和安全要始终放在第一位。
②坚持以经济建设为中心，大力实施科教兴国和人才强国战略,不断提高综合国力。（自强） ③在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。（顾他） 比如中国免除最不发达国家的债务，既是维护我国的长远利益，又兼顾了其他国家的合理关切，有助于切实改善当地人的生活，更是大国风范的体现，共建人类命运共同体需要中国承担起更多责任。
在坚定的维护我国的国家利益上，祖国的做法让我们无比自豪和骄傲，那么作为有志青年，我们应如何维护国家利益呢？
青年学生：①树立国家观念，增强民族自豪感；（观念） ②努力学习知识，提高自身素质；（素质）
③履行维护国家统一和民族团结，国家安全、荣誉和利益的义务, 同一切损害国家利益的现象作斗争。（义务）
(四)积极体验践行，履行公民义务
同学们，或许祖国的发展还不能尽如你意，但是无论中国怎样，请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。
在纷繁复杂的国际关系中，祖国的外交成就让我们自豪，但祖国明天的繁荣与富强更需要在座的每一位尽心尽力、不断进取。
课下，请同学们结合今天所学，撰写一篇小论文（观点明确、有理有据）。
同学们，请记住，作为一名有担当的公民，你怎么样，中国便怎么样。祖国的作为让我们今生无悔入华夏，更希望华夏因我更强大！ 下课！
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